PRÁCTICA TEMA 1

Identifica los refuerzos y castigos en función de la contingencia y el estímulo. Completa la tabla con: Refuerzo + (R+), Refuerzo – (R-), Castigo + (C+), Castigo – (C-) y pon un ejemplo claro y detallado de cada uno de ellos.

Ejemplo: R-: La profesora observa que hoy Juan se va comportando algo mejor, por ello le dice: “si sigues así de tranquilo esta tarde no tendrás deberes para casa”. Con esto, Juan aumenta su conducta de estudio y elimina algo que no le gusta: los deberes.

CONTINGENCIA

ESTÍMULOS

AGRADABLE
POSITIVA

“Si terminas de hacer los deberes, puedes jugar con la plastilina”.
NEGATIVA

“Si te portas mal, te quedas sin jugar con el ordenador esta noche”.

DESAGRADABLE

“Si te …ver más…

Partiendo de la base que conocemos más en profundidad la conducta de Ana, no sólo por este pequeño texto, podremos utilizar técnicas de reducción de conductas como el costo de respuesta y el tiempo fuera.
Y para una mayor modificación de su conducta contaremos también con la ayuda de los sistemas de organización de contingencias como son los contratos conductuales y la economía de fichas.

a. Define la conducta/s problema de Ana.

En cuanto a la conducta de Ana, se puede deducir del texto que es una niña que se está adaptando a vivir en sociedad puesto que tan solo lleva dos años en el colegio, ya que no fue a la guardería.
Quizá por ese motivo se comporta de esa manera tan activa y la cuesta tanto trabajo prestar atención a las actividades porque no está acostumbrada a tener que esperar su turno o “compartir” a la profesora con el resto de sus compañeros.

Ana, a parte de ser una niña activa, está desarrollando una conducta agresiva hacia sus compañeros como patadas o tirones de pelo e incluso hacia ella misma ya que se autolesiona.

Estas agresiones surgen debido a que la niña necesita la atención continua de padre, madre, profesora…etc., y busca llamar la atención de cualquier modo llegando incluso a mostrar una conducta mucho más agresiva y violenta cuando en casa sus padres intentan ignorarla.

b. Justifica el por qué de la técnica/s seleccionadas

Para intentar poner fin a la conducta de Ana, como ya he mencionado anteriormente, voy a utilizar las