Vida y obra de vigotsky

771 palabras 4 páginas
Castellanos Hernández Guadalupe Grupo: 1310

Una vida breve, una gran obra.

1. Anota los datos relevantes de los primeros años de vida de Vigotsky y describe como influyeron en su formación humana y profesional.

Vigotsky nace el 5 de noviembre de 1896 en un pequeño pueblo llamado Orsha en la región de la Bielorrusia, en el seno de una familia judía.

*El ambiente familiar en el que creció fue sumamente importante en su formación, por una parte su madre era una persona amorosa y sumamente interesada en el desarrollo de sus hijos (Vigotsky era el 2° de 8 hnos.) además de poseer una cultura solida, dominaba varios idiomas. Por otra parte su padre curso estudios en el Instituto Comercial teniendo dos trabajos
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2. Describe las características de la formación profesional de Vigotsky y como se vincula esta con el desarrollo de su teoría y métodos para el estudio de los Procesos Psicológicos Superiores.

*Decide estudiar Medicina por sus padres, sus verdaderos intereses eran las letras y el arte: su inclinación, social y humanista.

*Por lo que cambia a lo más parecido, Derecho graduándose en 1917 en Leyes (nunca ejerció).

* 1914, asiste a alguna de las cátedras impartidas en la Universidad Popular de Shanyavskii, que era el ágora más interesante del momento. Motivándole más la filosofía y la historia, profundizando mas en Spinoza, Hegel, Marx y Engels, estas obras impactaron su forma de pensar y su actitud hacia la vida. El asistir a Shanyavskii fue más influyente que la facultad de derecho.

* En 1917 al finalizar sus estudios, estallo el movimiento Revolucionario de Octubre, incorporándose con la meta de buscar un nuevo orden social y una nueva cultura. Siendo los objetivos de resolver problemas prácticos, con ayuda de la psicología y la pedagogía en cuanto a problemas escolares se refiere.

* De esta forma Vigotsky encamino sus esfuerzos hacia la alfabetización, la enseñanza en las escuelas públicas o zonas desprotegidas, al mismo tiempo que trabajo con niños con problemas de aprendizaje (retraso mental, ceguera o sordomudez).

* impartió clases de literatura en

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