Teorias Y Su Clasificación De Dificultades De Aprendizaje

3670 palabras 15 páginas
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1. CLASIFICACIÓN DE LOS LIBROS TRABAJADOS

Cada uno de los autores que hemos estudiado abordan el tema de las dificultades en el aprendizaje de manera similar, pero no igual, estableciendo según diferentes criterios diversas clasificaciones. Así pues, a continuación, vamos a tratar de establecer cada una de las clasificaciones realizadas por dichos autores:

Ana MIRANDA, siguiendo un criterio etiológico, propone:

❖ Teorías centradas en el sujeto: □ Teorías neurofisiológicas □ Teorías genéticas □ Teorías de lagunas del desarrollo □ Teorías de los déficits perceptivos □ Teorías del procesamiento de la información

❖ Teorías ambientalistas …ver más…

Tras haber establecido la clasificación de cada uno de los autores consultados, vamos a exponer las similitudes y diferencias encontradas en ellos. Para ello vamos a comenzar comparando las clasificaciones de Ana MIRANDA y ROMERO, ya que sigue prácticamente la misma estructura. (Ver la siguiente tabla)
|MIRANDA |ROMERO |
|Habla de teorías. |Habla de modelos. |
|Estructura en cuatro bloques: |Estructura en tres bloques: |
|Sujeto |Sujeto |
|Ambiente |Tarea y entorno educativo |
|Tarea |Integradoras |
|Interaccionista | |
|Añade tres nuevas teorías: |No añade

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