Dificultad de aprendizaje y sus clasificaciones
Dificultad de aprendizaje y sus clasificaciones

MONCADA ZAMBRANO
NEILA STEFANY
C.I: 19.664.829

INTRODUCCIÓN

Los trastornos del aprendizaje se describieron por primera vez a finales siglo XIX, cuando se documentó la existencia de un síndrome caracterizado por la alteración en el aprendizaje de la lectura, independiente de la buena capacidad intelectual, la instrucción, y la adecuada motivación para el aprendizaje y la ausencia de déficit sensorial. En la realización de este trabajo se pretende conocer las dificultades de aprendizajes existentes, y los procesos psicológicos implicados, tomando en cuenta cada uno de aquellos factores presentes en estos procesos en el que el …ver más…

Desde hace unos quince años aproximadamente cada vez hay mayor preocupación por los niños. Por ello es posible que los educadores experimentados, lo mismo que los maestros en formación estén confundidos en lo que respecta a los limites de la nueva clasificación y su afinidad en otros campos ya consagrados en la educación especial, que disponen de programas propios tales como los niños con retraso mental, con perturbaciones en el habla y lectura, con alteraciones emocionales o impedimentos ortopédicos. Sin embargo en la literatura de la educación se emplea la palabra referirse a aquellos niños que, por problemas de tipo psicológico, físico educativo requieren de métodos particulares y de maestros especialmente preparados para enseñarles. las definiciones de ambos términos son afines mas no equivalentes. El niño con dificultad de aprendizaje es un tipo particular de niño excepcional, pero esta calificación no se puede aplicar a todos los niños con problemas en el dominio de las disciplinas escolares, aunque hay maestros que no hacen la distinción.
Según Southern Regiol Educational Board, EUA, oficina de educación regional del sur, McDonald (1967). Presenta algunos aportes, donde treinta y cinco educadores y psicólogos dedicados al campo en general de las dificultades en el aprendizaje dieron “veintidós términos” de los que uno o mas de ellos usan como sinónimos exactos del título “ niños que padecen