Sistema de ecuaciones de 3x3 y ecuaciones cuadraticas

885 palabras 4 páginas
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U1 LEN 1B 2010

5/11/08

12:27

Página 3

TEXTO PARA EL ESTUDIANTE
Básico

Kiomi Matsumoto Royo

U1 LEN 1B 2010

5/11/08

10:04

Página 4

CONOCE TU LIBRO

Entrada de Unidad: Descubrirás el tema de la Unidad y conversarás sobre lo que ya sabes de él. También te enterarás de todo lo que vas a aprender.

Me gusta escuchar: Por medio de la audición de textos practicarás tu capacidad de comprender lo que otros te leen.

Cuaderno de escritura:
Esta señal te invita a la página de tu cuaderno de escritura para que te ejercites.

Presentación: Presentación de cada letra, con sus actividades.

Nuestro proyecto: Harás una creativa actividad en grupo con tus compañeros y compañeras.

¿Sabías que...?: …ver más…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
• Proyecto: Haciendo un afiche. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

Unidad 2: Cocinando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
• Leeré: La olla. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
• Trabajaré con las letras p, m y t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
• Proyecto: ¡Hagamos una torta! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

Unidad 3: Mirando el cielo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
• Leeré: El enojo de la Luna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
• Trabajaré con las letras l, s y n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
• Proyecto: Un gráfico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

Unidad 4
• Participación en la actividad de -jugar a leer“ textos breves, con patrones de lenguaje claros y predecibles, que utilicen reiteraciones, rimas y ritmos muy marcados, tales como rondas, poemas, retahílas y adivinanzas.
• Participación en conversaciones espontáneas y formales, escuchando atentamente, expresando opiniones y comentarios relacionados con el tema y respetando el turno para tomar la palabra.
• Copia y escritura, manuscrita y digital, de palabras, oraciones y

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