Universidad Autónoma de Sinaloa
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Educación Media
-Acentuación en Matemáticas-

Materia: Teorías Pedagógicas Clásicas
Profesor: Alejandro Luna
Ensayo: Comparación de Teorías Pedagógicas
-Juan Amos Comenio-
-Juan Jacobo Rousseau-

Equipo: Elsy Esmeralda Silva Bonel Gladys Erika Villanueva Vázquez

Culiacán Rosales, Sinaloa a 16 de diciembre del 2011
ÍNDICE
PÁG.
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………. 3
Comparación de modelos pedagógicos entre Comenio y Rousseau…………. 4
Legado de Comenio en el Sistema Educativo Mexicano……………………….. 11
Legado de Rousseau en el Sistema Educativo Mexicano………………………. 15
CONCLUSIONES……………………………………………………………………. …ver más…

Su enfoque hacia la educación de las mujeres es que debería estar dirigida a cubrir las necesidades del marido (potencial o real), de manera que ellas sólo aprenderían a leer y escribir si dichos conocimientos sirvieran a su esposo. Cultivar en las mujeres las cualidades del hombre y descuidar de las que ellas son primitivas, es afanarse visiblemente en ego, las mujeres dependen de los hombres por sus deseos y sus necesidades; mejor subsistirían los hombre sin ellas que ellas sin los hombres. Para que tengan lo necesario en su estado de mujer, es preciso que el hombre se los de, que se lo quiera dar para evitar su daño moral. Hacer una mujer de bien valdrá mas como mujer y para ella misma.
En esta parte podemos ver que una de las mayores diferencias entre estos dos autores es la época en que se desarrollan Comenio durante los enfrentamientos de la reforma y Rousseau en un ambiente de desigualdad social donde solo los ricos recibían educación;