Origen y evolución de la didactica
Juan Amos Comenio
En el siglo marca el nacimiento de la escuela pública Europea acompañado por las primeras propuestas que darán origen al desarrollo de la disciplina que conocemos hoy como didáctica.
Es así que debemos contextualizar el origen de la didáctica en un momento histórico en el cual se observan las siguientes tendencias :
a.Económicas: La complejidad de las formas de producción requiere una cantidad mínima de conocimientos.
b.Jurídicas/político/ideológicas: la …ver más…
Supone, en un conjunto de ideas, cierta predisposición a unirse con otras determinadas. El interés evoca las ideas antiguas, llama a las nuevas, dirige la dinámica del espíritu. Las dos vertientes desde donde éste puede ser fecundado, la experiencia de las cosas de la náturaleza y el trato con los seres humanos, deben fomentarse todo lo posible en la educación. H. teme toda formación parcializada o monopolizada estrechamente. Para evitarlo pide al educador que cultive en el alumno la multiplicidad o multilateralidad de los intereses, a los cuales clasifica, con relación a la naturaleza, en empírico, especulativo y estético, y, en relación con la sociedad, en simpático, social y religioso. Una educación completa deberá despertar, desarrollar y armonizar en el niño toda esa rica gama de estímulos
* Hay pasos a seguir (Secuencia)
* El ser humano tiene derecho a aprender.
Desde el siglo XX el niño tomael 1er lugar. Piagget estudia el desarrolllo del pensamiento del niño. Pasa a ser el centro laPsicologia del Niño. (Psicologia Evolutiva)
Existen distintos autores que crean experiencias de aprendizaje
Jean Piaget *Montessori
*Rerriére
*Freinet
Entre otroscrearon propuestas basadas en lapsicologia para poder formar a los niños, ello se denominó Movimiento Escuela Nueva, la cual plantea a la didactica con