Claves para la organización de centros escolares
Por Serafín Antúnez

Editorial Horsori

Cuarta edición: Abril 1998

Este material es de uso exclusivamente didáctico

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INTRODUCCIÓN...........................................................................................................9

CAPÍTULO 1. LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN………….........................................................................13 1.1. Sobre el concepto de escuela.…………………………….......................................16 1.2. Los componentes del centro escolar….………........................................................17 1.3. Naturaleza y características de los centros escolares.……………………………...21 1.4. Algunas …ver más…

La estructura de una organización necesita formalizarse. El reglamento de régimen interno...........................................................127 5.6. La adhocracia, un antídoto para las estructuras burocráticas…………………….131 Referencias Bibliográficas.............................................................................................138

CAPÍTULO 6. LA GESTIÓN DEL CURRICULUM……………………………..139 6.1. La «invariables» en educación escolar...................................................................140 6.2. La organización del tiempo....................................................................................140 6.3. El agrupamiento de los alumnos y alumnas...........................................................148 6.3.1. El ciclo como unidad de organización y agrupamientó de profesores y alumnos.........................................................................151 6.3.2. Los grupos flexibles como alternativa a la enseñanza graduada……………….154 6.3.3. ¿Cuántos alumnos por aula? ...............................................................................156 6.3.4. La enseñanza mediante módulos.........................................................................157 6.4. La organización del espacio...................................................................................159 6.4.1. El papel de los educadores y