Resumen Historia De La Lingüística
1. La Reflexión Grecolatina
- Comenzó en la filosofía griega y se establecieron dos corrientes:
- Orden racionalista: Se cuestionaba si el lenguaje era natural o convencional
- Orden empiritista: Se buscaba el establecimiento de las categorías gramaticales basada en DATOS.
a) Naturaleza o Convención
Los convencionalistas dicen que el lenguaje es un acuerdo arbitrario entre hombres que, al igual que un contrato, se puede romper en cualquier momento; mientras que los naturalistas dicen que el lenguaje tiene su origen ajeno al hombre, por lo que es inviolable y para esto se basan en la etimología de la palabra etymos que significa verdadero, con lo cual interpretan la verdadera naturaleza …ver más…
- Apolonio Díscolo: Desarrollo la sintaxis
* Todo esto influyo en la construcción de gramáticas latinas posteriores en los que destacaron Varron, Donato, entre otros
2. La edad media (entre el siglo XIII)
- Se siguieron estudiando las gramáticas de Donato y Prisciano de las que se hicieron numerosas copias manuales.
- El latín era la lengua de la cultura, de la iglesia, de las instituciones civiles, etc.
- La filosofía de la época fue la escolástica (el estudio del lenguaje ayudaba a la interpretación de la realidad, por eso se le llamo especulativa.
- Los gramáticos suponían que existían una misma estructura entre el ser, el entender y el significar.
- Se dice que la gramática es universal, es decir, sus categorías y relaciones se dan en todas las lenguas por igual ya que las cosas y los seres humanos somos iguales en todo el mundo.
- Los gramáticos especulativos son llamados modistae por su insistencia en los modos.
3. El renacimiento y siglos posteriores.
- Se vuelve a la civilización humanista de la época de Grecia y Roma frente al teocentrismo medieval. Esto implica vuelta al estudio de clásicos latinos y a escribir nuevas gramáticas basadas en el latín clásico.
- Interés considerable por las lenguas nativas que habían estado olvidadas.
- En poco tiempo casi todas las lenguas románticas tuvieron su gramática propia que pretenden ayudar a la enseñanza de la lengua.
- Surge de nuevo la idea de que la estructura de las lenguas