REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

|Integrantes: |
|Anais Marcano CI |
| |
|Profesora: Jhezabel Herrera |

Barcelona, Mayo del 2010

INDICE

Introducción………………………………………………………………………...03
1) Definición de conocimiento...…………………………………………………..04

2) Posibilidades del conocimiento………………………………………………..04

3) Origen del conocimiento………………………………………………………..05
4) Grados del conocimiento…….…………………………………………………05
5) EL conocimiento y su relación con la teoría y práctica social………………06
6) Tipos de …ver más…

Por otro lado podemos decir que la ciencia es el método, mediante el cual desarrollamos un conocimiento específico, por ejemplo la Química y la Física las cuales nos enseñan a interactuar en el mundo que nos rodea.

El método científico busca alcanzar la verdad fáctica mediante la adaptación de las ideas a los hechos, para lo cual utiliza la observación y la experimentación.

➢ El conocimiento:
Es la capacidad que posee el hombre para almacenar información mediante la experiencia o aprendizaje, a través de la observación. En el sentido más amplio del término se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

➢ Posibilidades del conocimiento ✓ Dogmatismo: supone absolutamente la posibilidad y realidad del contacto entre el sujeto y el objeto. ✓ Escepticismo: totalmente opuesto al dogmatismo Mientras que el dogmatismo en cierta forma ignora al sujeto, el escepticismo desconoce al objeto. Pirrón es considerado el primer escéptico. Para este filósofo la base de nuestras creencias acerca de la realidad son las sensaciones. Defiende que, como las sensaciones son cambiantes, no pueden proporcionar conocimiento firme y seguro.

✓ Criticismo: examina todas y cada una de las aseveraciones de la razón humana y nada acepta con indiferencia. Para pensadores críticos como Kant el conocimiento es posible,