Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica
NB1 Contenidos Mínimos
1. Comunicación Oral
Audición y expresión oral3

• Audición frecuente de textos literarios: cuentos, fábulas, leyendas, poemas leídos o recitados, desarrollando el interés y goce por la literatura.
• Audición y repetición de rimas, rondas, canciones, adivinanzas, trabalenguas, fórmulas de juego y otras formas literarias simples tradicionales y actuales.
• Audición de textos informativos y funcionales, identificando ideas principales.
• Formulación de preguntas para mejorar la comprensión de lo escuchado y aclarar ideas.
• Participación en conversaciones espontáneas y guiadas, formulando opiniones y comentarios directamente …ver más…

• Participación ordenada y respetuosa en conversaciones y en diversas situaciones comunicativas, expresándose con claridad y pronunciación adecuadas.
• Producción oral, en forma coherente, de textos informativos, cuentos y otras narraciones conocidas o inventadas.

INDICADORES • Recuerdan los hechos importantes y los nombres de los personajes.
• Repiten algunos comienzos y finales típicos de cuentos.
• Cuentan con sus propias palabras algunos episodios de un cuento escuchado.
• Demuestran su comprensión de los textos escuchados a través de diversas expresiones artísticas.

ACTIVIDAD

1. Escuchan, recitan y cantan formas literarias simples propias de la tradición oral.

2. Participan activamente en conversaciones y otras situaciones comunicativas propias de la vida diaria, mejorando su articulación y pronunciación.

INICIO

 Se comienzan las sesiones con práxias aisladas, combinadas y secuenciadas.
 Escucha la lectura de un cuento.
 Extrae información importante del cuento escuchado.
 Comenta cuento.

 Se comienzan las sesiones con práxias aisladas, combinadas y secuenciadas.
 Escucha adivinanzas.
 Escucha trabalenguas, rimas, poesías y refranes conocidos.
 Escucha rondas tradicionales conocidas.
 Escucha cuentos.
 Escucha sonidos, vocales, silabas y palabras. DESARROLLO
1.-
 Recuenta el cuento con sus propias palabras.
 Mantiene conversaciones con el