Pedagogia

827 palabras 4 páginas

Recomendaciones y perspectivas

5.1 Perspectivas

Las actividades lúdicas son fundamentales en el desarrollo armónico del ser humano, constituyendo una actividad necesaria y eficaz en el aprendizaje de la vida. Lo ameno en las clases es un objetivo del docente, estas acciones son atractivas y motivadoras, capta la atención de los alumnos hacia lo que se pretende que aprendan. Esta propuesta se realizó con el firme propósito de suscitar actividades encaminadas a fortalecer la comprensión lectora dentro y fuera del aula, a través de los lecto-juegos orientados a dar tratamiento al problema detectado de una forma que permita al alumno interactuar con sus compañeros, manifestar sus opiniones, deleitarse con el juego mediante …ver más…

Mediante esto los alumnos fueron descubriendo el gusto por la lectura, admitiendo paulatinamente que leer es muy interesante y además divertido; Tales acciones les permitieron ser más autónomos cada día. Reconocieron que la lectura es algo más que solo leer por leer. Se dieron cuenta que el juego tiene

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manifestaciones que los hechos educativos han ofrecido a lo largo del tiempo. El procedimiento histórico no es algo que interese únicamente al especialista en la Historia de la Pedagogìa . Interesa a todo estudioso de la Pedagogìa, ya que, en último extremo, no hace sino remontarnos al origen de los problemas pedagógicos ; hace posible el conocimiento de la GÈNESIS de un problema en el pensamiento humano, y a nadie se le oculta el interés que para el conocimiento de una cuestión tiene el enfrentarse….

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UNIVERSIDAD UNIVER MILENIUM LICENCIATURA EN PEDAGOGIA "IMPORTANCIA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PEDAGOGO" GRUPO: SPEG-102 SEMIESCOLARIZADO ALUMNA: MARIA FERNANDA PINEDA MACEDO Fecha de elaboración: 07 de Octubre del 2013 Introducción El presente ensayo abordará los aspectos creativos y expresivos de la actividad escritora a partir de recientes investigaciones sobre lingüística y pedagogía textual. Éste ensayo nos permitirá generar conclusiones didácticas….

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TECNICO LABORAL EN ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA PRINCIPIOS PEDAGOGICOS PROYECTO DE PRELECTO ESCRITURA APRENDIENDO Y JUGANDO LECTOESCRTURA PRESENTADO A: ALEXANDRA SANDOVAL BOGOTA, ABRIL 21 DEL 2014 TABLA DE CONTENIDO 1. METODO DE LECTURA 1.1 METODO SINTETICO 1.2 METODO ALFEBETICO O DELETREO 1.3 METODO FONETICO O FONICO 1.4 METODO SILABICO 1.5 METODO DE PALABRAS NORMALES 1.6 METODO GLOBAL….

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES Nivel: Fase Intermedia (Técnico Superior Universitario en Psicopedagogía) Sesiones: Duración: 1 hr. 40 min 16 Horas con docente: 27 Modificación: agosto / 2012 Ciclo: Sexto Clave: Cuatrimestre PSP632 Eje Psicopedagógico formativo: Horas de trabajo Créditos: independiente: 6 80 SATCA OBJETIVO(S) GENRAL(ES) DE LA ASIGNATURA • Desarrollar una metodología adecuada a las ciencias naturales a través….

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29 de Agosto del 2011 MORALIDAD Grecia Eloísa Cabrera Rodríguez. ACTIVIDAD: 1. ¿Cómo discernir entre una buena conciencia y una limpia conciencia? Una buena conciencia es “buena” en tanto no haya nada que la haga autocensurarse. Mientras que una “limpia” conciencia se corresponde con un bien tal, que además de aprobarla, la purifica. 2. ¿Es una buena conciencia fundamento para la valoración moral? Si, La conciencia moral o conciencia del bien es la capacidad para realizar juicios en….

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*Sustantivo, verbo, adjetivo, adverbio, pronombre, artículo, preposición, conjunción e interjección. Estas palabras que empleamos en el español reciben el nombre de: FUNCIONES GRAMATICALES *Los accidentes gramaticales del sustantivo son: GENERO Y NUMERO *Palabras que tienen un significado similar o idéntico a una palabra, pero tienen distinta escritura, aunque se refieren a las mismas cosas. SINONIMOS *Tipo de enunciado que se relaciona directamente con el mensaje. Afirma o niega un hecho.….

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NIVELES DE ORGANIZACION EN BIOLOGIA Podemos ver un orden Biológico en cada organismo en el mundo, y podemos encontrar los niveles de organización desde los átomos y moléculas hasta alcanzar una biosfera. Los átomos y moléculas se organizan para formar células, las moléculas para formar las células, las células para formar los tejidos, los tejidos para formar órganos, los órganos para formar aparatos y sistemas, y éstos forman el total llamadoser vivo. Un grupo de individuos que comparten las mismas….

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