TEMA: Niveles de lectura literal.
Comprensión del texto desde nivel literal.

OBJETIVO: Conocer la lectura literal y sus niveles así como sus niveles desde el punto de vista literal, enfatizando en las estrategias para la comprensión de la lectura literal.

La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos. La comprensión lectora es un proceso más …ver más…

- Lectura analógica o intertextual: Este modo de lectura se refiere a la posibilidad de poner en relación el contenido de un texto con el de otro u otros textos.

- Lectura literal: Este modo de lectura explora la posibilidad de leer la superficie del Texto, lo que el texto dice de manera explícita. También se refiere a la realización de una comprensión del significado local de sus componentes. Se considera como una primera entrada al texto donde se privilegia la función denotativa del lenguaje, que permite asignar a los diferentes términos y enunciados del texto su “significado de diccionario” y su función dentro de la estructura de una oración o de un párrafo. Se relaciona con información muy local y a veces global pero cuando esta es muy explícita.

Niveles de lectura literal:

1. Lectura literal de nivel básico o primario: aquí se hace hincapié en la información y datos explícitos del texto. Permite captar lo que el texto dice en sus estructuras de manifestación. Es simplemente reproducir la información que el texto nos suministra de manera explícita y directa; de identificar frases y palabras que operan como claves temáticas.
Ejemplo:
Identifica el orden de las acciones, identifica caracteres, tiempos y lugares explícitos, identifica razones explícitas de ciertos sucesos o acciones.

2. Lectura literal en profundidad: en este tipo de subcategoría se penetra en la comprensión de lo leído.
Se efectúa una lectura más profunda, ahondando en la