Limitaciones y obstáculos
Este tema habla de que tenemos que reflexionar de nuestras acciones para así poder adquirir y maximizar las habilidades de memorizar, escuchar leer, redactar y crear.
El proceso del aprendizaje está sometido a ciertas reglas para poder utilizar mejor nuestra memoria, para poder leer mas adecuadamente, saber utilizar todo lo que escuchamos y observamos. Pero en cierta forma al recorrer el camino de educación progresiva y continua, nos encontramos con limitaciones y obstáculos que no debemos menospreciar si no enfrentarlos y no dejarnos vencer por ellos.
Pero es muy importante recoser cuales son nuestros obstáculos y nuestras limitaciones, se pueden distinguir dos tipos: los que provienen de nosotros mismos y …ver más…

Se trata de analizar, de criticar, de razonar tus asentimientos o disentimientos con lo que escuchaste.

La distracción Distracción quiere decir que es un término usado para describir una desviación de la atención por parte de un sujeto cuando éste debe atender a algo específico.
Para evitar la distracción tienes que empezar por concentrarte en el estudio, en la lectura y en lo que escuchamos.
En muchas ocasiones renunciamos a seguir a delante, sin tomar en cuenta que mucho más adelante nos espere algo más interesante, algo que descubriremos por nosotros mismos. Sin embargo esto se logra únicamente por la concentración, por la tenacidad y la constancia.
Si aprendemos a ver, a escuchar, a leer, a tomar notas y sobre todo inquietarte y sorprenderte antes los descubrimientos que puedes hacer, mantendrás tus intereses y por lo tanto, nada te distraerá.

Obstáculos y limitaciones del medio ambiente
El medio ambiente de nuestra educación ciertamente influye en nuestros hábitos de estudio, en la cual podemos encontrar el humo del cigarro y la superficialidad, el desinterés de parte de los estudiantes e inseguridad de parte del maestro. Memorismo
Quiere decir Práctica pedagógica o método de estudio en que se da más importancia a la memoria que a la inteligencia.
El memorismo se manifiesta como una necesidad de superar para dar cabida a la imaginación, a igual manera a las habilidades intelectuales y afectivas superiores: el análisis, la síntesis, la