La ejecución del proceso docente educativo

848 palabras 4 páginas
Ver más
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| FACULTAD DE CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS | |
| | …ver más…

|
| |
| |

| |
|TEMAS: HORAS SUGERIDAS: |
| |
|I

Documentos relacionados

  • Plan De Supervision Y Monitoreo
    1739 palabras | 7 páginas

    1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : IESTP “CATALINA BUENDÍA DE PECHO” DE ICA 1.2. DENOMINACIÓN : PLAN DE SUPERVISION Y MONITOREO 1.3. PERIODO DE EJECUCIÓN : ANUAL 1.4. RESPONSABLE : SUBDIRECCIÓN 2. FINALIDAD: El presente Plan, de Supervisión y Monitoreo Interno de las Actividades Académicas, tiene la finalidad de brindar, asesoramiento, orientación y apoyo a los actores sociales que intervienen en la formación de los educandos;….

    ver más
  • Que es el saber humano
    6002 palabras | 25 páginas

    | | | | | | |Exposición y análisis de la Estructura Básica de Secundaria. |2da Semana | | | | | |Exposición y análisis de los principales documentos de gestión |3era | | | | | |educativa: PEI, PCC, PAT, RI, PA. |Semana | | |….

    ver más
  • Validez en cuanto a las personas de la ley y principios relativos a la persona
    1181 palabras | 5 páginas

    Es el organismo que orienta, dirige y administra la Institución Educativa en los aspectos pedagógicos, académicos, administrativos, financieros, culturales y sociales. Su propósito es evitar que se desarrollen formas autoritarias y verticales de dirección, buscando que el proceso de gestión educativa en cada una de las etapas, cuente con la mayor participación posible de la comunidad educativa. ¿CUÁLES SON LAS NORMAS QUE SE APLICAN A LA DEMOCRACIA ESCOLAR? Constitución política de 1991….

    ver más
  • Manual de procedimiento para el acompañamiento y seguimiento
    10481 palabras | 42 páginas

    GENERAL DE EDUCACION BÁSICA PROYECTO DE APOYO A LA CALIDAD EDUCATIVA (PACE) MANUAL DE PROCEDIMIENTO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Elaborado por: Rosa Divina Oviedo Santo Domingo R. D. Enero, 2004 1 Proyecto PACE Manual de Procedimiento para el Acompañamiento y Seguimiento Etapa de Validación Elaborado por: Rosa Divina Oviedo Consultora del Subcomponente de Gestión y Capacitación Revisado por: Directora de la Dirección General de Educación Básica Mercedes….

    ver más
  • Analisis sobre el estado
    889 palabras | 4 páginas

    ACTUALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE PLANIFICACIÓN CURRICULAR WILFREDO I. MAMANI CALDERON14/06/2010 2. PLANIFICACIÓN CURRICULAR PLANIFICACIÓN CURRICULARCONCEPTOS.- Para Kaufman R. A . (1973). “…la planificación curricular se ocupa solamente de determinar que debe hacerse, a fin de que posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para su implantación. La planificación es un proceso para determinar “a donde ir” y establecer los requisitos para llegar a ese punto de la manera más eficiente y eficaz….

    ver más
  • Estado unitario y estado federal
    1135 palabras | 5 páginas

    INTRODUCCIÓN ................................................................................. 1 3. IDENTIFICACIÓN DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR ........................................................................................... 2 3.1 Directivo ....................................................................................... 2 3.2 Docentes ..................................................................................... 2 4 JUSTIFICACIÓN ...................….

    ver más
  • Que Significa Planificar La Tarea Educativa
    1103 palabras | 5 páginas

    RICA ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE TEXTO PARALELO #2 ESCUELA DE LENGUAS MODERNAS LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS Ingrid Martínez Bohórquez LM-8091 PLANEAMIENTO Y DESARROLLO CURRICULAR A12110 1. ¿Qué significa planificar la tarea educativa? Dado que la educación es un proceso permanente y que tiene un impacto en el individuo y en la sociedad, es fundamental planificar el proceso educativo con el fin de garantizar el desarrollo de la oferta educativa y cumplir con las expectativas….

    ver más
  • El maleficio de las runas
    7752 palabras | 31 páginas

    MODELO PARA LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN VENEZUELA Para mejorar e impulsar una educación de calidad en la era del conocimiento en que viven las sociedades modernas, es importante considerar los desafíos y avances tecnológicos que causan profundo impacto en la educación, donde ésta debe ser prioridad en las organizaciones y en los procesos administrativos que conduzcan al avance del país. Cuando se impulsa la educación también se alcanza el nuevo camino en las organizaciones con miras a garantizar….

    ver más
  • La disciplina en la tercera infancia
    3011 palabras | 13 páginas

    PROGRAMA PROYECTO ESCOLAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 201 I. INTRODUCCIÓN Una invitación a cambiar la escuela, profesionales de la educación: directores, directoras, profesores, profesoras, que tienen ante sí la oportunidad de lograr los objetivos que persigue toda escuela secundaria, pero a partir de situaciones específicas: las que se presentan en esa escuela de esa comunidad, con esos estudiantes, cada uno con sus características especiales. Ustedes, mejor que nadie, conocen esas características….

    ver más
  • Metodología para la actividad docente en las pers
    2628 palabras | 11 páginas

    METODOLOGÌA PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE EN EL NIÑO CON AUTISMO LIC. LIUDMILA C. VALLE ARRABAL La atención a los niños con necesidades educativas especiales en Cuba, destaca una premisa constitucional al dedicarles una atención especializada a los niños con limitaciones físicas, mentales o con problemas de conducta a fin de facilitarles la incorporación a la vida en sociedad. El Ministerio de Educación, en este intenso proceso de atención a las personas con necesidades educativas especiales….

    ver más

Ensayos populares