GUIA DE LECTURA : HISTORIA DE UNA ESCALERA
Historia de una escalera es un drama en tres actos y treinta años de vida en un tramo de escalera de una casa de vecinos. En ese reducido espacio se proyectan, en un perpetuo e inexorable fluir de ilusiones y fracasos, los destinos entremezclados de tres generaciones de individuos de clase baja que no logran salir de su pobreza. A través de sus tragedias, entre el desaliento y la esperanza, asistimos a la gran tragedia del paso del tiempo y la frustración social.

ACTO PRIMERO

1.- ¿En qué oración de la primera escena del libro se da a conocer el espacio escénico que servirá de fondo durante la representación? Fíjate bien en la acotación inicial y en la descripción que se nos …ver más…

¿Qué edad sería necesaria en la segunda década del pasado siglo para poseer este derecho?

II.- ACTO SEGUNDO

1.-Compara la acotación inicial con la del ACTO I.

3.- En el transcurso de la trama se habla de un personaje que nunca aparece en escena. ¿De quién se trata?

4.- Buero Vallejo utiliza el tiempo con gran maestría; un claro ejemplo es la utilización que hace del “tiempo omitido”, del tiempo que no se refleja en el escenario ¿Podrías imaginar a qué se pueden deber los cambios de rol en la pareja de Elvira y Fernando?

5.- ¿Cuál es el motivo de la pelea entre Rosa y Trini?

6.- ¿A quién se refiere el señor Juan cuando ordena a Urbano: “Y tú: suelta ese trapo”? ¿Qué recurso literario utiliza?

7.- Dos hombres se declaran a Carmina. ¿Cuál es su actitud ante las dos promesas de amor?
8.- Después del entierro de don Gregorio, Urbano visita a Carmina y su madre, Generosa, para darles el pésame. ¿Ves algún atisbo de manipulación emocional por parte de Urbano?

9.- Trini está muy unida con su padre, el señor Juan, pero ¿qué relación mantiene con su hija Rosa?

10.- ¿Qué vulgarismo utiliza al hablar Trini con su padre?

11.- ¿Cómo definirías la actitud de las parejas al final del acto? Justifica tu respuesta apoyándote en el texto.

III.- ACTO TERCERO

1.- ¿Cómo comienzan los tres actos? ¿Qué diferencias escénicas encuentras? ¿Qué simbolismo guarda?

2.- Una vez leída la obra, ¿en cuánto tiempo transcurre? ¿En que años podemos