Dra. Luisa Mayoral resumen La investigación científica
Mario Bunge

1.1. Conocimiento: ordinario y científico

Parte del conocimiento previo de que arranca toda investigación es conocimiento ordinario, es decir conocimiento no especializado, y parte de él es conocimiento científico, o sea obtenido mediante el método de la ciencia y puede volver a someterse a prueba, enriquecerse y llegado el caso superarse mediante el mismo método.

La ciencia no es una mera prolongación ni un afinamiento del conocimiento ordinario. La ciencia es un conocimiento de naturaleza especial.

Las opiniones científicas son racionales y objetivas. En principio el objeto o tema no es lo que distingue a la ciencia de la no ciencia.
Si la “sustancia” …ver más…

Pero, por otro lado, la ejecución concreta de cada una de esas operaciones estratégicas dependerá del tema en estudio y del estado de nuestro conocimiento respecto de dicho tema.

Las tácticas o técnicas cambian mucho más rápidamente que el método general de la ciencia y además no pueden siempre trasladarse a otros campos, así por ejemplo los instrumentos que utiliza el historiador puede no tener utilidad para el físico.

Una ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras generales (leyes). Las disciplinas que no pueden utilizar el método científico, por ejemplo por limitarse a la consecución de datos, no son ciencias, aunque puedan suministrar a la ciencia material en bruto (ej. Geografía).

Las técnicas científicas pueden clasificarse en conceptuales y empíricas. Entre las conceptuales se puede mencionar las tácticas que permiten enunciar de un modo preciso problemas y conjeturas de cierto tipo, así como los procedimientos para deducir consecuencias a partir de las hipótesis y para comprobar si las hipótesis propuesta resuelve los problemas correspondientes.
Las técnicas empíricas son la que sirven para arbitrar experimentos, para llevar a cabo mediciones y la construcción de instrumentos para registrar y elaborar los datos. El dominio de la mayor parte de esas técnicas es una cuestión de adiestramiento.
1.4. Las Ramas de la Ciencia

Diferenciado entre el método general de la ciencia y los