LA OBSERVACION Y EL REGISTRO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
El estudio de la Geografía en la escuela primaria, requiere que los alumnos en primer momento perciban lo que acontece a su alrededor, para que de esta forma reconozcan que todo hecho y fenómeno forma parte del medio geográfico.
Uno de los quehaceres en el aula, para el logro de la comprensión de contenidos geográficos, es la realización de actividades en las que los alumnos perciban, observen, toquen, discriminen, clasifiquen y registren el hecho o fenómeno que se va a estudiar; permitiéndoles de esta manera que se interesen por conocer y comprender su entorno geográfico. “Todo niño por naturaleza se interesa por conocer fenómenos naturales”