Rosa María Torres Enseñar en tiempos de cambio

La era de la informática y la lucha contra la pobreza En los últimos tiempos y en el marco de la globalización han planteado la necesidad de cambios profundos en la institución escolar y en el rol docente de manera específica.

A) el desarrollo y la expansión acelerada de las modernas tecnologías de información y la comunicación (TIC) – particularmente las vinculadas al uso de la computadora y los multimedia están revolucionando la manera de pensar y encarar los problemas y las soluciones de la educación y el
Aprendizaje.

B) el desarrollo y expansión de la pobreza y exclusión social en el mundo han obligado a la institución escolar asumir funciones de contención …ver más…

Avanzar en la línea de profesionalización docente no significa revalorizar al docente tradicional sino valorizar al nuevo docente que emerge con un perfil y un rol diferente como resultado del nuevo momento y las nuevas demandas de la educación y la institución escolar.
La profesionalización docente no es un movimiento de recuperación de status sino un movimiento hacia delante de construcción de una nueva identidad. Para esa nueva identidad y ese nuevo rol se requiere trabajar no solo con los docentes sino con el conjunto de la sociedad pues esa nueva identidad es inseparable de la construcción de un nuevo modelo educativo y la superación del existente.

La construcción de un nuevo rol Recomponer la identidad docente implica desarrollar en conjunto diferentes líneas de acción. A) Diversificar los perfiles y los roles docentes en consonancia con la diversificación de las ofertas, modalidades y trayectos educativos. (restituir a los docentes un saber profesional sólido y actualizado) B) Reconocer las múltiples identidades de los docentes.( como padre madre vecino trabajador etc. reconocer esto humaniza al docente y tiene consecuencias sobre su desarrollo profesional , no todo lo que tiene q aprender el docente se relaciona con su tarea en el aula, lo que aprende como madre, padre, ciudadano, etc. tiene gran valor para la enseñanza a veces más que un diploma formal) C) Promover una nueva representación social del docentes