1 – ENCABEZAMIENTO

PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICA N°44
CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACION FISICA
ESPACIO CURRICULAR: DIDACTICA DE LAS PRACTICAS GIMNASTICAS ESPECIALES
CURSO: 4° AÑO
CICLO LECTIVO: 2012
CLASES APROXIMADAS: 20 - 25
PROFESOR / LICENCIADO EN EDUCACION FISICA: RODRIGO VERDICCHIO

2- FUNCIONES DE LA CATEDRA

Basándonos en la formación docente de los alumnos, la cátedra aspira a promover y capacitar al alumno en el desarrollo del diseño de planificaciones y proyectos relacionados con las prácticas gimnasticas y sus áreas, la experiencia y organización de actividades para los diferentes grupos a …ver más…

El profesorado de Educación Física de Gral. Las Heras tiene una fuerte orientación hacia las discapacidades y sujetos con dificultades para la realización de actividades físicas, motivo por el cual, dentro de la cursada, se verán las diferentes modalidades gimnasticas, sus cuidados y su reglamentación.

4- EXPECTATIVAS DE LOGRO

Valoración de la gimnasia especial dentro de la Educación Física, sus medios de acción y su interrelación con otras disciplinas para el desarrollo integral del individuo, y como medio de prevención y cuidado de la salud.
Disposición para el uso del cuerpo y el movimiento en la tarea profesional.
Disponibilidad corporal para participar en experiencias motrices que le permitan aceptar sus posibilidades y limitaciones.
Conocimiento de criterios generales que le posibiliten la participación en la elaboraron y conducción de propuestas didácticas del área.
Despierte el interés de generar proyectos deportivos laborables y sustentables
Se adapte a los diferentes niveles y ámbitos de trabajo en cada equipo
Aumente y actualice sus conocimientos para abordar la enseñanza de los diferentes sistemas y métodos, en el ámbito donde le toque actuar.
Participe activamente de las diferentes actividades gimnasticas especiales vivenciando las dificultades y beneficios de cada una de ellas.

5 – PROPOSITOS DEL DOCENTE

Actualizar a los alumnos con los cambios y nuevas orientaciones relacionadas con la cátedra.
Apoyar las