INTRODUCCIÓN David y Cristina iban de camino hacia el museo, con todos sus compañeros de clase. Cuando ya estaban dentro,
Cristina dijo: -¿Esto qué es?,
David respondió: -Es el esqueleto de un oso. Muchos animales tienen el esqueleto igual o parecido al nuestro.
El profesor escucha la conversación de los dos niños y les dice:

-El aparato locomotor está formado por los huesos, que forman el esqueleto, los músculos y las articulaciones. Mañana haremos una actividad nueva en clase que se llama "Webquest", y estudiaremos el Aparato Locomotor, gracias al cuál podemos caminar y desplazarnos".¿Qué te parece, Cristina?

-¡Estupendo! Trabajaremos con el ordenador. ¡Qué guay! ...

Si queréis pasar un rato divertido estudiando el …ver más…

¿Por qué decimos que el deporte es salud? Nombra dos acciones que favorecen nuestra salud y el buen funcionamiento del aparato locomotor.
8. Comprueba con los demás grupos lo que sabes sobre el aparato locomotor. ACTIVIDAD 2: Aquella información que nos resulte más interesante la escribiremos en una cartulina, realizando por grupos murales con los nombres de los huesos y los músculos del cuerpo humano. Para después utilizarlas en la clase a modo de decoración.

ACTIVIDAD 3:
Una vez aprendido el vocabulario de los distintos huesos y articulaciones que forman el cuerpo humano. Aqui teneis dos crucigramas para que podais resolverlos. ¡MUCHA