DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES
EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PROFORDEMS
Módulo II
La centralidad del estudiante desde un enfoque socio-cultural y constructivista.
Tutor
Lic. Maritza Rebeca Ramirez Pérez
Sede
CBTIS No. 72, F.C.P. Q.R.
Entregable
MII-E3. Cuestionario
Docente
Lic. Jaime Alfonso Tut Cauich
Plantel
Centro de Estudios de Bachillerato 5/10
Subsistema
DGB
Fecha de entrega
19/06/2015

Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo 2015

ANEXO F.
CUESTIONARIO: PELÍCULA “TRIUNFO A LA VIDA”

Fecha: 19/06/2015
Nombre del profesor: LIC. JAIME ALFONSO TUT CAUICH
Tutor: LIC. MARITZA REBECA RAMIREZ PÉREZ
Indicaciones:
Lee cada una de las preguntas y contesta con base en las competencias desarrolladas en la película de …ver más…

donde

Mr.

3. Menciona tres personajes de la película que se identifiquen con una de las competencias docentes, y comenta si las desarrollan o no.
El Sr. Holland “CD4: Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional”, al orientar a sus alumnos, despertarles interés y vocación así como al vincular el rock con la música clásica. (cambios actuales sociales al contexto escolar)
El profesor Bill de deportes “CD6: Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo”, al promover el trabajo colaborativo en los jugadores de futbol, participar activamente en el musical de fin de año en companía de los profesores Hollan y Sam, también se puede observar el trabajo autónomo de profesores y alumnos.
La directora Helen Jacobs “CD7: Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes” al ser flexible y apoyar la manera novedosa de Mr. Holland para enseñar a un alumno a amar la música.
4. ¿Qué competencias comunes observas en las y los estudiantes de Mr. Holland desde la primera hasta la última generación? CG1: Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que