EL ENTORNO SOCIAL Y EL SER HUMANO EL ENTORNO SOCIAL Y EL SER HUMANO SUBGRUPO No. 1 GERARDO ANTONIO RIVERA VEGA VIVIANA CASTAÑEDA MARIA ROSALBA AREVALO MARTHA VICTORIA ARENAS SANDRA PATRICIA RINCON INTRODUCCIÓN El Desarrollo Humano emerge desde el hombre como un verdadero ser humano, único, irrepetible, inventor de su destino, forjador de sus triunfos y gestor de su camino hacia el éxito, encontrándose a sí mismo, dimensionando sus capacidades y aptitudes, afrontando los obstáculos
todo aquello sobre lo que el hombre puede decir mío, tuyo, suyo, siempre que pueda ser objeto o contenido de relaciones interhumanas. B) comúnmente esto se conoce como cosas externas. La exterioridad significa que se trata de algo que, por estar de un modo u otro fuera del sujeto, es capaz de ser objeto de relaciones humanas. La justicia solo puede obrar en el seno de las relaciones humanas y por lo tanto, su objeto ha de tener la nota de exterioridad. C) se entiende por suyo todo aquello que constituye
El objetivo fundamental de la psicología es el funcionamiento de las personas como individuos en un entorno social, es decir, la sociedad viene a ser un elemento de su análisis pero no un fin en si mismo. La psicología es una ciencia Social y se relaciona íntimamente con varias ciencias, es por esto que un psicólogo no tiene que quedarse solo con lo que aprende a lo largo de su carrera, si no que debe indagar en otras ciencias y disciplinas para
CUESTIONARIO DE SOCIOECONOMIA GENERAL 1-¿Cuál es el Principio Materialista y por qué es el más importante? Reconoce que en los procesos y fenómenos sociales, la vida material es primaria y determina a la vida espiritual. Es importante por que expresa su esencia a la distingue de las diversas concepciones socio-filosóficas de antes y ahora, esta es la comprensión materialista de la vida social, ya que tiene una existencia objetiva material y de hecho productiva. 2-¿Qué son Categorías, para qué
busca el equilibrio interno. En esta escuela se busca una relación entre ambas, tomando como punto de partida a los
Sede Las Condes El ser humano y la sociedad. ¿relación bilateral? Nombre: Consuelo Persico Profesor: Rodrigo Costas Curso: IIºC Fecha de Entrega: 16.08.11 En la definición más básica del ser humano nos encontramos con el concepto de ser vivo, mamífero y vertebrado, perteneciente al mundo animal
DAVID ASIGNATURA: RELACIONES HUMANAS Y VALORES ÉTICOS UNDÉCIMO GRADO DOCENTE: LORENA SÁNCHEZ PARTICIPANTE: ____________________________ TEMAS: Persona, familia, persona y relaciones humanas OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Comprender los principios fundamentales de la ética profesional y su importancia en las Relaciones Humanas, para un mejor desempeño personal y laboral en condiciones dignas de seres humanos. Establecer la relación que hay entre los diferentes
“ La enajenación del hombre y , en general, toda relación del hombre consigo mismo, sólo encuentra realización y expresión verdaderas en La relación en que El hombre está com El otro. Em La relación del trabajo enajenado cada hombre considera , pues, a los demás según La medida y La relación en La que él se encuentra consigo mismo em cuanto trabajador” ( p 113). “ Mediante El trabajo enajenado no sólo produce El hombre su relación con El objeto y con El acto de La propia producción como
nuestros días los hombres siguen buscando una explicación de como se formo el mundo. • Lo que se destaca es que todo está formado por materia, hasta el hombre. 3-¿Cuáles semejanzas y cuales diferencias remarca entre el ser humano y los restantes? • Semejanzas: los humanos y los restantes están
de aprendizaje: Género, Derechos Humanos y Educación www.imagenes.google.com.mx Equidad de género y libertades humanas Propuesta de transformación educativa G1N6 HÉCTOR MARTINEZ GUERRERO Xalapa, Ver., 14 de febrero de 2011 [1] INDICE Introducción ................................................................................................................................................................ 3 Sexo y género en las relaciones humanas