HACIA UNA COMPRENSIÓN PEDAGÓGICA DE LOS VALORES HUMANOS 1. Bases teórico- metodológicas acerca de la formación de valores 2. Conclusiones 3. Bibliografía Bases teórico- metodológicas acerca de la formación de valores. En nuestra época la problemática de los valores ha adquirido una relevancia de primer orden, y está en el centro de agudas disquisiciones teórico - filosóficas. Ante las preguntas: ¿Puede el hombre hallar solución al conflicto que durante milenios ha tenido con su propia
reglas; y virtudes humanas o capacidad que nos permiten actuar en consecuencia. Estos
Relaciones humanas Relaciones humanas ese es el nombre dado al conjunto de interacciones[->0] que se da en los individuos[->1] de una sociedad[->2], la cual tiene grados de órdenes jerárquicos. Las relaciones humanas se basan principalmente en los vínculos existentes entre los miembros de la sociedad, gracias a la comunicación, que puede ser de diversos tipos: Visual o Comunicación no verbal, lenguaje icónico o lenguaje de las imágenes, que incluye no sólo la Apariencia física, imagen corporal
Una Concepción Holística Del Desarrollo Humano los docentes deben potencializar el desarrollo y las diferentes dimensiones del ser humano en sus alumnos y en todos los momentos que sean posibles, es decir que en cada actividad de carácter educativo se deben hacer los modos para satisfacer las necesidades psico-sociales de los alumnos, ya que este es uno de los fines que plantea la ley general de educación, las necesidades psico-afectivas muchas veces no se tienen tan en cuenta como las necesidades
sanciones de (os Derechos Humanos en la esfera internacional, así como las particularidades del mismo en la ONU, en el sistema europeo o interamericano, destacando las características del Ombudsman con particular referencia a México. UNIDAD I. INTRODUCCIÓN. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir ésta parte del curso, el alumno: Ubicará y explicará la definición de los Derechos Humanos. 1.1 El concepto de derechos humanos. 1.2 Definición de los Derechos Humanos. UNIDAD II. OBLIGACIONES
TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO DE ROSEMARIE RIZZO PARSE I.- INTRODUCCIÓN: Las teorías y modelos conceptuales no son realmente nuevas para la enfermería, han existido desde que Nightingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca de la enfermería. Así como Nightingale tuvo sus propias ideas de la enfermería todos los profesionales de enfermería tienen una imagen privada de la práctica de enfermería y esta influye en las decisiones y guía las acciones que tomamos. Con el avance de todas
podremos dar cuándo nos hemos dado a nosotros mismos; sólo podremos amar cuando nos amemos a nosotros mismos”. Desde el principio de la civilización humana se han investigado y dado gran importancia a las relaciones interpersonales. Grandes filósofos y pensadores a través de la historia desarrollaron teorías referentes al complejo tema de las relaciones interpersonales. El hombre, como decía Aristóteles; un zoonpolitikon es decir un animal social, pues siempre esta relacionándose con varias personas
Introducción El ser humano es el portador de características únicas, irrepetibles e insustituibles, que lo diferencian del resto de especies existentes: como la conciencia, la capacidad de expresarse manifestando sus ideas a través del lenguaje, tiene conocimiento sobre sí mismo y su alrededor, permitiéndole transformar la realidad, conocimiento de sus estados emocionales, tendencia a la autorrealización, capacidad de elección, creatividad y desarrollo en una sociedad, considerando que funciona
HUMANISMO, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA Introducción Cuando hablamos de humanismo hacemos referencia al movimiento intelectual surgido en el Renacimiento, con autores como Francesco Petrarca, quienes buscan la antigüedad clásica y el humanismo griego. Conciben al hombre como un ser supremo, que pone su inteligencia y valor superior, al servicio de la fe que le une con su Creador (divinidad). Sin embargo, en éste capítulo, Silva Camarena nos lleva a un viaje corto en la historia para poder desentrañar
Gestión del Talento Humano IV Jornada de Dirección Creativa de Bibliotecas “José R. Gómez” Formación y Gestión del Capital Humano y la Gestión del Capital Humano “… Activando la empatía, cooperación y el altruismo” Inteligencia Social Activador: Carlos A. Oñates N. Talento Humano en Acción, C.A. Valencia, 18 y 19 de Junio-2009 Talento Humano en Acción, C.A., www.thea.com.ve , 0416-445.59.95 / talentohumano@cantv.net 1 I Seminario de Gestión del Talento Humano IV Jornada de Dirección