SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 TANCOLOL, TANLAJAS, S.L.P. EXAMEN DE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA: AGRICULTURA PRIMER BIMESTRE NOMBRE DE ALUMNO (A): _____________________________________________ 1º GRADO GRUPO ____ PROFR. MIGUEL ANGEL PÉREZ FAJARDO. No. DE ACIERTOS: __________ CALIF.: _____ I.- INSTRUCCIONES: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1.-Menciona tres productos técnicos de uso cotidiano en la casa y escuela y describir su función producto técnico función EJEMPLO:
necesariamente a innovaciones tecnológicas. La invención es la producción de un nuevo conocimiento mientras que la innovación es la primera comercialización de un invento. La invención no llega a ser innovación sino se concreta en un bien aceptado por el mercado y ampliamente difundido. El agente de la invención es el técnico o científico, mientras que el agente de la innovación es el empresario. Anteriormente las invenciones, para poder ser aplicadas debían aguardar que las condiciones técnicas, económicas
* Proceso. Según el impacto de la innovación: * Incremental. * Radical. Según el efecto de la innovación * Continuistas. * Rupturistas. Técnicas racionales: ANÁLISIS FUNCIONAL: tiene por objeto conocer cada una de las acciones que tienen lugar dentro de nuestra actividad, sin llegar a determinar cuales representan nuestros puntos
explicación establecida desde un intervalo de tiempo pasado… Caballero Romero, Alejandro E; Guías Metodológicas para los Planes y Tesis de Maestría Y Doctorado, Editorial UGRAPH S.A.C, Primera Edición, Lima, 2004, Pág. 60 FICHA Nº 5 INNOVACIONES EN LAS GUÍAS METODOLOGICAS PARA LOS PLANES Y TESIS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO. Condiciones y requisitos básicos para que una investigación sea científica: Son: * Que el problema que pretende resolver sea nuevo para la ciencia. * Que plantee
existen dos tipos de factores que propiciaron esta revolución. 2.3.1 Factores endógenos. 2.3.1.1 Técnica y tecnología, invento e innovación. - Para Fohlen sin progreso técnico no puede existir industria. - Acepta que en el Antiguo Régimen, aunque se utilizaban técnicas rudimentarias se habían hecho avances técnicos (molino de agua, timón de codaste). - Para que se produzca la revolución
transposición de investigaciones e innovaciones. Los recursos aplicados en investigación y desarrollo, el número de instituciones y las personas involucradas en esas actividades, los descubrimientos patentados por los investigadores y científicos nacionales, así como los contratos de permisos y de absorción de tecnología desarrollada en otros países, son las fuentes comunes del proceso de desarrollo tecnológico. Sus resultados aparentes se revelan por el número de innovaciones que penetran en el mercado
PRESENTACION: NOMBRE: CLAUDIA RAMIREZ REYES MAESTRA: ELVA AURORA GODOS VEGA. ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL NUMERO 70 PROYECTO: MESA DIDAPTICA. CAMPO TECNOLOGICO: DE LA SALUD, LOS SERVICIOS, Y LA RECREACION CON ENFASIS EN ADMINISTRACION CONTRABLE. ASIGNATURA: TECNOLOGIAS. Letra de cambio Es un titulo de crédito que contiene la orden incondicional que una persona llamada el girador da a otra llamado girado, de pagar una suma de dinero a un
una política científico-tecnológica, es el de los grupos de personas o instituciones que intervienen en la misma, por cuanto de la presión o poder de decisión de estos grupos depende, la orientación que tenga esa política en un momento dado. La innovación es
Innovación es convertir las ideas en productos, procesos o servicios nuevos o mejorados que permitan al ser humano satisfaces sus necesidades, reconozca y valore. Por lo tanto innovación no es añadir mayor sofisticación tecnológica a los productos, sino que estos se adapten mejor a las necesidades del mercado. Su concepto no comprende solo tecnología sino que incluye la Innovación tecnológica, organizativa y comercial. La Innovar es un proceso intensivo por el cual se debe tener conocimiento
Globalización de la economía y dimensiones macroeconómicas de la competitividad Las tres sesiones previstas estarán integradas, pero también tendrán cada una un contenido específico. La primera sesión está referida al tema "Globalización y competitividad". La idea consiste en que el entorno industrial ha cambiado totalmente y que la competitividad se vuelve un elemento clave para la supervivencia de las naciones. La segunda sesión estará referida al gran tema "Empresas, trabajo y productividad"