Universidad del Atlántico Problemas para desarrollar el intelecto Taller no. 1 POR: CARLOS DEL GALLEGO VI SEMESTRE LICENCIATURA EN MATEMATICAS 1. Suponga que la fuerza que actúa sobre una columna, que ayuda a sostener un edificio, está normalmente distribuida con media de 15,0 kips, y desviación estándar de 1,25 kips. ¿cuál es la probabilidad de que la fuerza: a.- sea a lo sumo 17 kips? b.-) se encuentre entre 10 y 12 kips? 2. Suponga que el diámetro de los árboles de determinado
Trabajo encargado Tema: Probabilidad y técnicas de conteo Experimento aleatorio, espacio muestra y eventos 1. Hay tres tiendas de víveres en una pequeña ciudad (numeradas 1, 2, 3). Cuatro damas que viven en el poblado seleccionan al azar, y en forma independiente, una tienda para hacer sus compras sin salir de la ciudad. Dar un espacio muestral para el experimento que consiste en seleccionar las tiendas. 2. Considere el experimento de verificar el estado (apagado, prendido) de cinco transistores
Actividad de organización y jerarquización. 1. ¿Cómo se define el factorial de un número entero positivo ‘’n’’? ¿Cómo se denota? El producto de los ‘’n’’ primeros enteros positivos consecutivos es llamado n-factorial o el factorial de n y se denota por n!. Si n=0, entonces 0! = 1. Por lo tanto: n! = n (n - 1) (n - 2)…(2) (1) 2. ¿Cómo se define cero factorial (0!)? De acuerdo con la convención matemática de producto vacío, el valor de 0! debe definirse como: 0! = 1 3. ¿Cuál es la diferencia
Ejercicios 1.- Utilizando una gráfica de probabilidad normal, contrastar si el siguiente conjunto de datos podría haber sido obtenido de una población normal: 11.68, 11.12, 8.92, 8.82, 10.31, 11.88, 9.84, 11.69, 9.53, 10.30, 9.17, 10.04, 10.65, 10.91, 10.32, 8.71, 9.83, 8.90, 10.40 2.- Para evaluar un método espectrofotométrico para determinar titanio, se aplicó el método a muestras de aleaciones conteniendo diferentes cantidades certificadas de titanio. Los resultados (% Ti) se muestran
CICATRIZACION Es un tejido neo-formado que viene a ocupar el lugar de esa herida. Características : • Tiene una retracción progresiva • Si tenemos una lesión-herida hay una muerte celular CURACIÓN tiene dos caminos: 1. REGENERACIÓN : Coincide con los tipos de cicatrización: DE 1RA INTENCIÓN: • Coincide con las heridas quirúrgicas limpias • Suturas para aproximar los bordes • Aproximar los bordes de tejidos idénticos • Permite que no queden espacios
1) 2 las colonias del central x produjeron : la colonia A, 2 millones de arrobas, la colonia B. 3 millones y medio, la colonia C, un millón y cuarto y la colonia D, 4 millones 2) Exprese por barras que de los 200 alumnos de un colegio, hay 50 de 10 años 40 de 11 años, 30 de 13 años, 60 de 14 años y 20 de 15 años 3) Exprese por medio de sectores circulas y de barras que de los 8000 sacos de mercancías que tiene un almacén, el 40% son de azúcar y el resto de arroz 4) Exprese por medio
TALLER 1. El profesor de matemáticas desea mostrar que el nivel de los estudiantes para resolver problemas es bajo. Para ello decidió proponer una prueba de diagnóstico a sus 40 alumnos. La prueba se calificó con puntajes de 0 a 100. Los resultados fueron: 51 65 60 54 70 60 44 42 35 49 42 89 34 61 37 51 45 47 52 21 26 65 65 36 58 58 69 65 65 61 36 44 23 40 57 44 63 50 53 40 Construir una distribución de frecuencias usando los intervalos de 0 a 9 puntos, 10 a 19 puntos, 20 a 29 puntos
PODER ESTATAL Es aquel constituido por todas aquellas instituciones u órganos del Gobierno señaladas en Nuestra Carta Fundamental, con competencia a nivel Estadal, así se detallan la existencia del Poder Legislativo Estadal (Consejo Legislativo), Ejecutivo (Gobernador), Judicial (Dirección Ejecutiva de la Magistratura con sus oficinas regionales), Ciudadano (Contraloría autónoma). Poder Público Estadal. Artículo 159 Los Estados son entidades autónomas e iguales en lo político, con personalidad
ANEXO IV. 2 (a) Tratado de Libre Comercio entre los Gobiernos de las Repúblicas de Chile, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua. Certificado de Origen (Instrucciones al Reverso) Llenar a máquina o con letra de imprenta o molde. |1. Nombre y domicilio del exportador: |2. Periodo que cubre: | | |
INDICE Introducción……………………………………………………………………………………………………………….. 3 El objeto de estudio de la Educación Especial…………………………………………………………….. 4 Educación Especial……………………………………………………………….......................................... 5 El papel del psicopedagogo ante los problemas de conducta……………………………………… 6 Lo normal y lo excepcional………………………………………………………………………………………… 7 Discapacidad……………………………………………………………………........................................... 8