UNIVERSIDAD ALA PERUANAS OBRA LITERARIA EL NIÑO DE JUNTO AL CIELO BETTY VALDEZ CORMILLUNI ESCUELA: CONTABILIDAD – IB PROFESOR: EUGENIO MARTIN PACHA TACNA – PERU 2012 DEDICATORIA Quiero dedicarle este trabajo A Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto de investigación, A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre por su ayuda y constante
personas a su servicio, que nace y vive en un palacio, come los manjares más exquisitos, vive con su padre el rey quien es viejo y está muy enfermo. 8) ¿Cómo era el vocabulario empleado por los personajes? Coloquial 9) ¿Cuáles valores y antivalores observaste en la novela? Hable de uno de ellos. Valores = Respeto, Solidaridad,
A sangre Fría Una visión interior, una razón, una critica A sangre fría, título apropiado para esta sentimental, contrastadora, fría y asombrosa historia escrita por Truman Capote, en la cual se narra el atroz y cuádruple asesinato de una familia, ocurrido en un pueblecito llamado Holcomb, estado de Kansas. Obra que consagró a Truman como uno de los mejores escritores norteamericanos y clasificada como una novela no ficción por incluir personajes reales a partir de un hecho verdadero y no por la
PERSONAJES DE FARSA Y JUSTICIA DEL SEÑOR CORREGIDOR SECRETARIO: Mano derecha del Corregidor con quien comparte el banquete, fruto de un robo al Cazador. Se convierte en cómplice del Corregidor en el delito por el pecado de la gula y lo ampara en todo lo necesario para mantener la farsa. Conocedor de las leyes y de los textos bíblicos; formal, educado y ejemplo de autoridad. Manipula las escrituras y la ley con tal de sacar del apuro al Posadero por culpa de Corregidor. POSADERO: Hombre humilde
I. Titulo del Tema. EL VALOR DE LA PERSEVERANCIA REFLEJADO EN “EL AMOR EN TIEMPOS DE COLERA” DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ. II. Justificación -El presente trabajo de investigación documental los efectuaremos con el objetivo de promover el hábito lector en estudiantes de secundaria permitiéndoles desarrollar su habilidad analítica comprensiva, y que los motive a despertar su interés en la literatura como parte fundamental de su educación. En la actualidad no hay exigencias en los centros de estudio
hermanos, con nuestros familiares y también el amor hacia la persona que nos va a acompañar toda la vida. Aquí también existieron antivalores como fueron los de la irresponsabilidad que siempre atrae consecuencias negativas en nuestra vida y debemos tratar de ser siempre responsables con todas las personas que se encuentran a todo nuestro alrededor. Otro antivalor fue la falta de respeto de parte de los padres para los sentimientos de su hija que no le apoyaron y ella tubo que buscar ayuda en otro
preguntas: qué te pareció como obra literaria, +La historia puede ser actual?, si, no y por qué +Busca 5 palabras desconocidas en la obra y escribe su significado del diccionario +Escribe 5 valores o antivalores vistos en la historia y justifica tu respuesta, es decir: menciona el porqué es valor o antivalor. 2.2.1 Ponderación 20% RESULTADO DE APRENDIZAJE. 2.2 Distingue las ideas principales de la filosofía de la edad media, a través de los planteamientos de Agustín de Hipona, Tomas
LIBRO LEÍDO PRIMER LUGAR 5to AÑO BÁSICO “C” FICHA DE ANALISIS LITERARIO 1. Título de la Obra: Solomán 2. Autor o autora: Ramón García Domínguez 2.1 Obras Importantes publicadas: Ha publicado varios libros infantiles y juveniles entre ellos “ Por todos los dioses”, “Pepa y los (h) unos, “Renata alucinata”, “Solomán” 2.2 Premios Obtenidos: Premio Sarmiento de Periodismo de Castilla y León, 1981, Lista de honor de la CCEI, 1993, Premio Miguel Delibes 1999, por su trayectoria literaria
Universidad politécnica de Nicaragua Docente: Lic. Francys Carolina Hernández Ruiz Turno: Vespertino Grupo: I –9 Elaborado: Joselyn Isabel Varela Héctor Salvador Sáenz Urbina. Guía de Trabajo Obra Literario: “Pieles de Humo” Asignatura: Lenguaje y comunicación II Conteste: 1. ¿Qué uso de lenguaje predomina?(ejemplifique) El lenguaje es coloquial: Diosteadado hablando con Cachirulo: -Don
LA SOLIDARIDAD es una de los valores humanos por excelencia, del que se espera cuando un otro significativo requiere de nuestros buenos sentimientos para salir adelante. En estos términos, la solidaridad se define como la colaboración mutua en la personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobretodo cuando se vivencian experiencias difíciles de las que no resulta fácil salir. COMPAÑERISMO Para entender mejor el término compañerismo es necesario definir