LIBRO

LEÍDO

PRIMER LUGAR

5to AÑO BÁSICO “C”

FICHA DE ANALISIS LITERARIO 1. Título de la Obra: Solomán 2. Autor o autora: Ramón García Domínguez 2.1 Obras Importantes publicadas:
Ha publicado varios libros infantiles y juveniles entre ellos “ Por todos los dioses”, “Pepa y los (h) unos, “Renata alucinata”, “Solomán”

2.2

Premios Obtenidos:
Premio Sarmiento de Periodismo de Castilla y León, 1981, Lista de honor de la CCEI, 1993, Premio Miguel Delibes 1999, por su trayectoria literaria, entre otros.

3. Resumen de la Obra-Estructura:
Inicio.Solomán es un hombre que no posee poderes sobrenaturales, es un

hombre común y corriente, que fue presentado como un nuevo superhéroe en el XIV Congreso de la Organización …ver más…

Desenlace.Finalmente Solomán llegó al hospital, después de un montón de problemas como reparar su moto y cuidar de no marchitar la amapola, y saludando al guardia entró, quien lo dejo pasar porque dijo que aquella era la manera de visitar a un enfermo en el hospital. Solomán fue el primero en entregar la amapola Ángela. Así cumplió con la misión y fue aceptado y respetado por los demás superhéroes.

4. Clasificación de los personajes.

a) Por su actuación:
Protagonistas Solomán, porque es el nuevo superhéroe y el eje de esta historia. Antagonistas El rechazo de los superhéroes hacia una persona común y corriente porque se opone al protagonista durante la mayor parte de la historia. Coadyuvantes No se presentan, porque ninguno ayuda a Solomán a resolver sus problemas.

b) Por su evolución:
Planos Solomán, el Presidente del Congreso de los Superhéroes y Ángela, porque nunca cambian su actitud durante el desarrollo de la obra. Redondos Los superhéroes, porque en un momento se muestran buenos y después no.

5. Ambientación Física
La biblioteca, la florería, el campo donde van a buscar las amapolas, el hospital porque ahí son los lugares que recorren los superhéroes.

6. Tipo de Narrador.
3ra persona, porque el narrador no se encuentra en la historia.

7. Tiempo
Tiempo Gramatical Pasado porque los verbos usados por el narrador están en ese tiempo; por ejemplo cuando dice: “…los