Outro jeito de dar aulas: Orientação de Estudos
Sônia Regina de Almeida Licciardi - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Neste texto, as autoras procuram conceituar o tema Orientação de Estudos, situando-o dentro do contexto teórico e político da Educação e, mais especificamente, dentro da Orientação
Educacional, além de ressaltar a necessidade de pensar na ressignificação de tal campo.
Como recurso para motivar a leitura, mesclam a explanação de conceitos e técnicas a ele vinculadas com a narração das experiências vivenciadas ao longo de 20 anos atuando na área da Educação, como professoras nos cursos de magistério e licenciatura, inclusive citando o projeto de pesquisa ligada ao mestrado em Educação desenvolvido por …exibir mais conteúdo…

Esclarecem que, com o advento da Escola Nova, a Orientação de Estudos muda de enfoque, deixando de ser desenvolvida em sala de aula pelos professores, passando a ser de responsabilidade do Orientador Educacional.
Influenciada pelo movimento “how-to-study”, iniciado nos EUA na década de 30, a Orientação de Estudos passa a ser vista como um receituário indicativo de passos e “dicas”, que visam a dar suporte ao aluno no ato solitário de estudar. Este mesmo movimento induz ao surgimento do primeiro manual publicado sobre o tema, o SQ3R – de Francis Robinson, o qual, juntamente com a influência do modelo da Ratio Studiorum, impõe uma forma às demais publicações realizadas. 1

Informam que o ápice de livros sobre Orientação de Estudos publicados no Brasil se deu nas décadas de 60/70, mediado pelo acordo MEC/USAID e pelas metodologias de ensino presentes nesse período, como o ensino a distância e a nova estrutura editorial – COLTED.
A partir deste ponto, as autoras descrevem a metodologia utilizada no desenvolvimento da pesquisa realizada numa escola municipal, no interior de São Paulo, a fim de verificar se haviam professores que estivessem utilizando uma prática cotidiana na qual se incluíssem aspectos de orientação de estudos para os alunos.
Num primeiro momento, foram observadas aulas de seis professores do Segundo Grau e
Habilitação para o Magistério, de diferentes áreas do