ESTRATÉGIAS E PRATICAS NA EXECUÇÃO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS

MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO EJA, PELOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO.

Objetivo Geral.

• Relatar as diferentes pratica pedagógica utilizada pelos professores da escola estadual chapeuzinho vermelho, utilizadas para avaliar o conhecimento dos alunos do EJA.

Objetivos Específicos

• Relatar os desafios enfrentados pelos professores em relação às praticas utilizadas para avaliar os alunos. • Elencar quais as pratica utilizado para avaliar o aluno • Contextualizar os diferentes depoimentos de professores com as pratica utilizadas.

Metodologia:

Será realizada pesquisa de campo, …exibir mais conteúdo…

I INTRODUÇAO.

Quando pensamos em processo de avaliação, e modos de avaliar o conhecimento de um aluno, nos depararam com vários métodos utilizados por professores de diversas áreas, mas minha analise em relação às diferentes formas de avaliação utilizadas pelos professores da Escola Estadual Chapeuzinho Vermelho projeto EJA (Educação de Jovens e Adultos), consiste em saber quais os métodos em que os mesmos utilizam para avaliar o conhecimento dos alunos, ou o que os mesmos aprenderam. A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Porém são pessoas que têm cultura própria. Sabe-se que o papel do professor é de fundamental importância no processo de reingresso do aluno às turmas de EJA. Por isso, o professor da EJA deve, também, ser um professor especial, capaz de identificar o potencial do aluno e de saber que educar é muito mais que reunir pessoas numa sala de aula, ou transmitir-lhes um conteúdo pronto. É papel do professor, especialmente do professor que atua na EJA, compreender melhor o aluno e sua realidade diária. Enfim, é acreditar nas possibilidades do ser humano, buscando seu crescimento pessoal e profissional.

2- DESENVOLVIMENTO.

Ao buscarmos novas concepções dentro da educação, educador e educando devemos interagir. São criados novos métodos de aprendizagem e avaliação, por meio dos qual o