O grafismo nas séries iniciais

3246 palavras 13 páginas
O GRAFISMO NAS SÉRIES INICIAIS E SUA IMPORTÂNCIA NO LEVANTAMENTO PARA A PSICOPEDAGOGIA

Monica Roberta Devai Dias[1]

RESUMO

O trabalho mostra um estudo do desenvolvimento progressivo do desenho infantil do 0 aos 5 anos de idade. Analisar a importância do grafismo como forma de expressão dos sinais emitidos pelas crianças e através da ação educativa e de desenhos coletados é possível analisar a passagem dos rabiscos iniciais, da garatuja, para construções cada vez mais ordenadas, fazendo surgir os primeiros símbolos. Analisando que no decorrer da simbolização, a criança incorpora progressivamente regularidades ou códigos de representação das imagens do entorno, passamos a considerar a hipótese de que o desenho serve para imprimir
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Assim, a linguagem através do desenho é uma atividade importante, por isso, todos os educadores que trabalham com crianças dos 18 meses aos 6 anos devem ser capazes de compreender aquilo que as crianças querem transmitir com o desenho.

2.2 A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA LEITURA DO DESENHO INFANTIL

O conhecimento das etapas evolutivas do desenho infantil fornece ao educador mais instrumentos para compreender as crianças. Somando esse conhecimento à análise constante dos seus trabalhos e considerando sempre o significado mais profundo do ato de desenhar como expressão de idéias e sentimentos, o educador poderá orientar suas ações pedagógicas relacionadas às atividades de desenho elaborando propostas de trabalho que incorporem as atividades artísticas, as quais não precisam ser espontâneas das crianças. Desenhar é atividade lúdica, reunindo como em um todo o jogo, o aspecto operacional e a imaginário. Todo o ato de brincar reúne esses dois aspectos que sadiamente se corresponde. A operacionalidade envolve o funcionamento físico, temporal, espacial, as regras; o imaginário envolve o projetar, o pensar, o idealizar, o imaginar situações. Ao desenhar, o espaço de papel se altera. O que faz com que a criança se expresse

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