O desenvolvimento da criança e o papel da escola

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* O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E O PAPEL DA ESCOLA
No mundo atual, nossas crianças passaram de reis a ditadores. Muitas de suas atitudes parecem incompreensíveis aos nossos olhos, quase hostis. Acabaram os laços de obediência, de respeito e dependência do mundo adulto, sendo trocados por uma barulhenta autonomia. De onde vêm estas influencias? Da televisão? Da falta de autoridade dos pais? Da pobreza e exclusão social? Tudo isso ocasionou, nas margens da sociedade, um profundo mal-estar feito de incompreensão. Será que mesmo entre as famílias mais equilibradas onde existe a presença dos pais, o excesso de amor substitui a educação?
Terá sido sempre assim? O lugar da criança na sociedade brasileira terá sido sempre o mesmo? Como terá ela
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De acordo com BEE (2003) essas são exatamente as perguntas que Jean Piaget fez em seus muitos anos de pesquisa sobre o pensamento infantil; ele constatou em seus estudos que a criança se desenvolve conforme o passar dos anos, adquirindo em cada estágio de sua vida novas capacidades cognitivas, tornando produtor dos próprios conhecimentos e adaptando-se ao mundo que as cerca. Para Piaget esse processo de adaptação é fruto de vários subprocessos, tais como: esquemas, assimilação, acomodação e equilibração, o que vai culminar na articulação e teorização dos quatro estágios de desenvolvimento, são eles: Estágios | Idade | Forma de aprendizagem | Sensório-motor | Do nascimento aos 18 meses | Enativa | Pré-operacional | Dos 18 meses aos 6 anos | Icônica | Operações concretas | Dos 6 aos 12 anos | Indutiva | Operações formais | A partir dos 12 anos | Hipotética-dedutiva |
Quadro 1 – Estágios de desenvolvimento / aprendizagem segundo Piaget.
É importante ressaltar que, além de Piaget, o desenvolvimento humano foi alvo de estudos de outros pesquisadores, os quais teorizaram os estágios de desenvolvimento nos aspectos psicossocial e psicosexual, os quais foram comparados com a teoria Piagetina no ANEXO C – TABELA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO ERIKSON, FREUD E PIAGET.
Hoje em dia, muitos são os problemas que levam a exclusão social das crianças, vivemos em uma sociedade que se esqueceu de uma parcela de seus cidadãos. Atualmente, existem

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