Fundamentos da Educação Superior

896 palavras 4 páginas
O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

Como as políticas públicas para a educação têm acompanhado e se diversificando para entender as contradições e pluralidade da sociedade brasileira?

São Paulo
2013
Estamos passando por um período histórico: a chamada a era do conhecimento. As informações navegam na velocidade da luz, mudanças constantes e rápidas em todas as áreas, a ciência tem se transformado de maneira produtiva, novas especialidades surgem a todo momento e novos tipos de profissionais são demandados. As políticas públicas para a educação precisam acompanhar e se diversificar para entender as contradições e pluralidade da sociedade brasileira. Pois, a educação precisa acompanhar esses avanços de modo a
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Pois, infelizmente no Brasil o acesso dos jovens ao ensino universitário ainda é muito limitado.
Conforme indica a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD, 2009) - 19% na faixa etária de 18 a 24 anos. A situação brasileira, comparada à de outros países mais desenvolvidos,mostra que o acesso ao ensino superior, em 1997, atingia 45% dos jovens de 18 a 21 anos nos Estados Unidos e 69% na Coreia do Sul. (HARDAGH, 2013, p.3).
Sabemos que o acesso a

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