FOUCAULT, M. Soberania e Disciplina. (p. 179-191 - cap. XII)
Logo no início do texto, Foucault estabelece o triângulo “poder, direito e verdade”, que são para ele os mecanismos do poder soberano e do poder disciplinar. Como metodologia, Foucault aponta cinco considerações que o orientam a estudar o poder: de modo geral a perspectiva é colocar-se para fora do modelo apresentado por Hobbes no Leviatã. Mais tarde, Foucault, estabelece a relação entre poder soberano e poder disciplinar: segundo ele, é dentro dos limites entre direito de soberania e mecanismos de disciplina que se dá o exercício do poder.

Citações do texto:

“O que tentei investigar, de 1970 até agora, grosso modo, foi o como do poder; tentei discernir os mecanismos existentes entre dois pontos de referência, dois limites: por um lado, as regras do direito que delimitam formalmente o poder e, por outro, os efeitos de verdade que este poder produz, transmite e que por sua vez reproduzem-no. Um triângulo, portanto: poder, direito e verdade”. (p.179)

As cinco precauções metodológicas:

“Não se trata de analisar as formas regulamentares e legitimas do poder em seu centro, no que possam ser seus mecanismos gerais e seus efeitos constantes. Trata-se, ao contrario de captar o poder em suas extremidades, em suas ultimas ramificações, lá onde ele se torna capilar”. (p.182) “Não analisar o poder no plano da intenção ou da decisão, não tentar abordá-lo pelo lado interno, não formular a pergunta sem a resposta