CONTABILIDADE: Ciência, técnica ou Arte?

I – INTRODUÇÃO A – A busca da máxima eficiência da lucratividade e da aplicação imediata no campo profissional 1 – supervalorização da técnica 2 – esquecer a ciência B – As universidades também têm dado mais enfoque ao ensino da técnica do que da ciência 1 – debilidade de seu senso crítico a – não desenvolve o interesse pela busca dos fundamentos científicos 2 – O ensino da técnica apresenta maior facilidade metodológica a – para o docente – não é necessário um conhecimento profundo do assunto e a possibilidade de questionamentos é reduzida …exibir mais conteúdo…

b – verdade lógica – o juízo que o homem faz da coisa está conforme ao que ela realmente é. 3 – Evidência da verdade – relação de conformidade ou não entre a afirmação e o fato em si. 4 – Relação do homem: evidência X verdade a – Ignorância – a verdade pode aparecer-lhe simplesmente como possível, pela falta de evidências. b – Dúvida – encara a verdade apenas como provável. c – Opinião – afirma a verdade, mas com temor de ser enganar. d – Certeza – afirma a verdade sem receio de se enganar.
“O conhecimento das coisas pelas suas causas e suas leis, na tentativa de estabelecer suficiente respaldo de evidências para a consolidar o estado de certeza na afirmação da verdade a que se refere é, portanto, característica preponderante do conhecimento científico.”

“Devemos