Concepções contemporâneas de educação

1281 palavras 6 páginas
CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE EDUCAÇÃO

Liane Maria Alves

Prof. Janes Fidélis Tomelin
Prof.Norberto Siegel

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Pedagogia/Licenciatura (PED7751) – Filosofia Geral e da Educação
20/01/10

RESUMO

São várias as concepções educacionais, dentre estas, destacam-se as denominadas progressistas, uma tendência pedagógica seguida por um bom número de educadores. Suas características primam pela autonomia, democracia plena, aproximação de classes, reflexão,e crítica dentre outras.A concepção anárquica de educação tem em seus princípios muitas das características descritas na concepção progressista, isto porque ao analisarmos o desenvolvimento da educação brasileira identificamos no final
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Todavia, o que se constata é a predominância da difusão de dados e informações e não de conhecimentos. Isso está sendo possível graças às novas tecnologias que estocam o conhecimento, de forma prática e acessível, em gigantescos volumes de informações, que são armazenadas inteligentemente, permitindo a pesquisa e o acesso de maneira muito simples, amigável e flexível Nos últimos anos, a informação deixou de ser uma área ou especialidade para se tornar uma dimensão

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