AMERICA WORLD UNIVERSITY
GRADUAÇAO TECNOLOGICA
GESTAO DA SEGURANÇA NO TRABALHO
INTRODUÇAO AS INTELIGENCIAS MULTIPLAS
ARTIGO CIENTÍFICO (ACD) 1
AS INTELIGENCIAS MULTIPLAS E A EDUCAÇAO INCLUSIVA
POR
MASSAQUI ANTÒNIO DE OLIVEIRA
3987-LAD-ANG
RESUMO O presente artigo vem expor um tema que tem sido muito focado pelos órgãos de comunicação social, e debatido pelas organizações não governamentais, juvenis, religiosas, etc., trata da evolução da educação especial e das barreiras que tem encontrado, focaliza-se também aqui o uso da teoria das inteligencias multiplas de Gardner na educaçao especial para a efetivaçao do processo de enclusao. Sendo assim, tarnasse importante conhecer a evoluçao da educaçao especial, o que vem …exibir mais conteúdo…

OBJECTIVO
Este artigo tem como objectivos mergulhar no sistema de educação especial e procurar possíveis soluções, para acabar com as descriminações a que estão sujeitos as pessoas necessitadas de educação especial, focaliza a inclusão, como sendo o caminho mais viável para acabar com os problemas que vivem os necessitados por uma educação especial.
Objectiva também a ajudar os professores a reflectir e conhecer sobre o desenvolvimento das inteligências humanas e os processos ensino/aprendizagem baseando-se nas teorias de Gardner, possibilitando então que ele possa compreender e encaminhar, com clareza, o percurso de escolarização de seus alunos.
DESENVOLVIMENTO
1.-teoria das inteligencias multiplas
No inicio do seclo XX, alfredo Binet elaborou um instrumento por meio do qual era possivel prever quais crianças teriam sucesso escolar. O instrumento de Binet testava a abilidade das crianças nas areas verbal e logica. Com o aparecimento deste instrumento, deu-se origem ao primeiro teste de inteligencia.
Com base nos testes de Q.I(coificiente de inteligencia), Alfred Binet medico Françes, identificou dois tipos de inteligencia, a logico ou matematica e a linguistica ou verbal.
A teoria das inteligencias multplas, foi proposta na decada de 80 por Howard Gardner, psicologo e