SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CiênciAS BIOLÓGICAS

O PAPEL DO PROFESSOR NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Uruguaiana 2013

o papel do professor na defesa de uma educação inclusiva

Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

Uruguaiana
2013

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................4
1.1 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA........................................................................5 …exibir mais conteúdo…

MITTLER, Peter (2003, p.20) afirma sobre inclusão no ato de educar que:
“A inclusão depende do trabalho cotidiano dos professores na sala de aula e do seu sucesso em garantir que todas as crianças possam participar de cada aula e da vida da escola como um todo. Os professores, por sua vez, necessitam trabalhar em escolas que sejam planejadas e administradas de acordo com linhas inclusivas e que sejam apoiadas pelos governantes, pela comunidade local, pelas autoridades educacionais locais e acima de tudo pelos pais.”
Observa-se aqui de acordo com o autor que esta tarefa vai muito além da sala de aula e não depende tão somente do educador. O aprendizado inclusivo desta forma deve ser construído dia após dia com o auxílio e acompanhamento de todas as esferas sociais desde a família ao governo.
BARROCO, Maria Lucia Silva diz que “[...] tolerância e alteridade, mais do que valores, são mediações estabelecidas nas relações entre os homens, donde sua historicidade.”
MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa ressalta que “[...]todas as iniciativas de efetuar e de analisar as mudanças curriculares que se vêm promovendo em muitos países precisam ser referidas ao processo de globalização em curso.
Nesta perspectiva, deve-se levar em consideração o significado do pluralismo e a necessidade do respeito à diversidade, a importância da compreensão da diversidade nos seus