A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA LÍUNGUA INGLESA.

RESUMO
Este artigo apresenta a importância da música inglesa no processo de ensino aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostrar que a música inglesa não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas instituições de ensino, pois ela desperta o indivíduo para um mundo prazeroso e satisfatório para a mente e para o corpo que facilita a aprendizagem e também a socialização do mesmo. De acordo com …exibir mais conteúdo…

As teorias que norteiam este trabalho são as do ensino e aprendizagem de língua estrangeira de Krashen (1982), sócio - interacionismo de Bahktin (1988,1992), Gfeller(1983) e Hudson (1982). As hipóteses de Krashen, mais especificamente a do filtro afetivo, que postula como a Interação positiva professor-aluno diminui o filtro afetivo e assim, aumenta o potencial para a sociais ganham sentido pela palavra e a sua existência se concretiza no contexto da enunciação. Os sentidos assumidos pela palavra são múltiplos, não existindo desta forma palavras vazias Com base nessas considerações Bakhtin (1988) afirma que a palavra é o fenômeno ideológico por excelência, pois está sempre carregada de um conteúdo ou de um sentido ideológico ou vivencial. É assim que compreendemos as palavras e somente reagimos àquelas que despertam em nós ressonâncias ideológicas ou concernentes à vida. Mencionamos ainda a importância da área de psicologia na aprendizagem de uma segunda língua. Um dos pontos mais importantes para a aquisição de uma nova língua é a memorização. Vários estudos mostram a ligação da música com a memória, pois , segundo Gfeller (1983) a música e seu sub componente, o ritmo, tem beneficiado a rota do processo de memorização. Estudos têm provado que quando vários tipos de informações verbais (por exemplo: tabuadas, regras ortográficas) forma apresentadas simultaneamente com música a memorização foi significativamente melhor. A Ilustração das canções