ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTOS DE SENADOR ELÓI DE SOUZA
ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES LINS
PROJETO PEDAGÓGIO SOBRE O USO DA LEITURA E DA ESCRITA EM UMA TURMA DE 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

A Importância da Leitura e da Escrita no Convívio Social

PARTICIPANTES:
1-Alunos do 9º ano;
2-Professores da escola;
3-Supervisão Pedagógica;
4-Pessoas da comunidade.

José Waltemir Taveira …exibir mais conteúdo…

AVALIAÇÃO:
• A avaliação será contínua através da observação, participação, interesse, apresentação do seminário de leitura e de todas as atividades de leitura e escrita realizadas em sala de aula, a fim de checar os avanços e as dificuldades dos alunos em relação à leitura e à escrita e a orientação pedagógica necessária aos discentes nas atividades de produção de texto observando (a pontuação, a ortografia, a concordância, a organização textual, as características do gênero e a sequência temporal).
CRONOGRAMA DE AÇÕES Nº
Atividades desenvolvidas 1ª Etapa 2ª Etapa 3ª Etapa 4ª Etapa 5ª Etapa 6ª Etapa 7ª Etapa 02 aulas 02 aulas 02 aulas 02 aulas 02 aulas 02 aulas 02 aulas

01 Aula expositiva com dinâmicas de leitura. X

02

Estudo dirigido para verificar a compreensão e a interpretação do gênero textual em estudo.

X

03 Elaboração de entrevistas e pesquisas. X

04 Oficina de produção escrita do gênero textual