LITERATURA DE CORDEL: UM RECURSO DIDÁTICO A SER EXPLORADO* Antônio de Pádua Gomes da Silva Aurenívia Silva de Meneses RESUMO A literatura de Cordel, gênero artístico popular tem despertado o interesse de pesquisadores e professores para sua utilização como recurso pedagógico em sala de aula. Nos dias hodiernos propõem-se mudanças no que concerne à prática de ensino, daí que pensadores, educadores, artistas e poetas cordelistas sugerem uma revolução na educação de modo que se possa observar
FACULDADES PORTO – ALEGRENSE DE CIÊNCIAS E LETRAS CURSO: CIÊNCIAS, LIC. PLENA, HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA Fabiana Araújo de Lima DESREGULADORES HORMONAIS Porto Alegre 2007 FACULDADES PORTO – ALEGRENSE DE CIÊNCIAS E LETRAS CURSO: CIÊNCIAS, LIC. PLENA, HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: BIOLOGIA II Fabiana Araújo de
pois foram e ainda são bastante abordados em nossa cultura por meio da arte e do entretenimento. Referências a tais figuras podem ser encontrados desde a ópera Wagneriana até em jogos como “Ragnarök”, assim como em livros, filmes, histórias em quadrinhos, séries de televisão e na música. A mitologia nórdica apresenta sua versão acerca da criação do mundo, dos homens e também sobre o seu fim. Para os nórdicos, o surgimento da vida precedeu a criação do universo, pois tanto a Terra (Midgard) quanto
comunicação. d) todas as alternativas estão corretas. 2 – (D-1 LP, Tópico Complementar I, 1º item) Leia o texto, observe a imagem abaixo e complete corretamente as lacunas. Leão de Barca ou é uma escultura feita em madeira que apresenta formas e animais. Essas esculturas eram usadas nas embarcações que navegavam pelo Rio São Francisco, com a finalidade de espantar o azar e os maus espíritos. Hoje em dia são vendidas como artigos de artesanato e usadas como peças decorativas. As palavras que melhor
INTRODUÇÃO Caro professor, No cotidiano da sala de aula não se pode deixar de considerar que existem inteligências múltiplas e diferentes formas de aprendizagem. É necessário que o educador busque, a cada dia, entender as facilidades e dificuldades de aprendizagem de seus alunos, para encontrar assim, a melhor maneira de desenvolver um processo de ensino-aprendizagem eficaz para todos eles. Oferecemos-lhe este banco de questões com a intenção de que ele seja utilizado como uma dessas alternativas
br/revista/revista-chc-2010/212/por-que-muitos-animais-tem-facilidade-em-reconhecer-seus-parentes – 9/6/2010 – adaptado. QUESTÃO 04 O fato descoberto pelos cientistas de que alguns bichos desenvolvem uma forma de se comunicar pode ser explicada pela a) semelhança entre as cinco capacidades dos sentidos desenvolvidas, em todo o mundo, por todos os animais: visão, audição, tato, paladar e olfato. b) semelhança de uma das capacidades de sentido utilizada e reconhecida entre os animais da mesma raça, ajudando-os
Artesanato Nordestino Os primeiros artesãos surgiram no período neolítico (6.000 a.c) quando ohomem aprendeu a polir a pedra, a fabricar a cerâmica e a tecer fibras animais e vegetais. No Brasil, o artesanato também surgiu neste período. Podemos pensar nos índios como os nossos mais antigos artesãos, já que, quando os portugueses descobriram o Brasil, encontraram aqui a arte da pintura utilizando pigmentos naturais, a cestaria e a cerâmica - sem falar na arte plumária, isto é, cocares, tangas e outras
Texto narrativos Texto narrativo é aquele que engloba personagens desenvolvendo ações ao longo do tempo. Envolve um narrador, espaço, tempo, enredo e os citados personagens, no desenrolar de fatos. Dentre os personagens, haverá um ou mais protagonistas, onde estará centrada a trama e onde circundam os demais personagens, geralmente havendo também os antagonistas, em contrariedade aos protagonistas. São chamados de coadjuvantes aqueles que não se enquadram como protagonistas ou antagonistas
Volume 1 Página 3 4 - Depende da profissão, há algumas que você tem que ser mais formal, mas há profissões que não necessita muito dessa formalidade, pode ser mais solto, mas sem perder a educação. Página 3 1 - Não, pois podemos falar coisas que pode magoar a outra pessoa. 2 - Sim, pois a pessoa pode entender alguma coisa errada e acabar se ofendendo. 3 - Sim, através de fofocas. 5 - Não, pois não adianta ser bom em gramática e não ser bom em outras coisas, como falar com um patrão
____________ Aluno (a)______________________________________Nº _____ Nota: ______ Avaliação bimestral em Tópicos de Língua Portuguesa Leia o texto abaixo e, a seguir responda ao item 1 Item 1 No último quadrinho, a expressão do menino sugere que ele ficou (A) Irritado. (B) Animado (C) Assustado (D) Entusiasmado Leia o texto abaixo e, a seguir, responda aos itens 2 e 3 Momento cum café Manuel Bandeira Quando o enterro passou Os homens que se achavam no café Tiraram o chapéu maquinalmente