RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo destacar a importância do acompanhamento da família e do assistente social na recuperação do menor infrator, devido a inúmeras mudanças que a família vem sofrendo nas últimas décadas, cada vez mais surgem interessados em estudar o direito em fenômenos sociais, e tendo em vista o crescimento de crianças e adolescentes na criminalidade, estudiosos identificam como um dos principais motivos para tal crescimento a deficiência na estrutura familiar. Devido
sempre foi reconhecida como é nos dias atuais e a “família” também sofreu grandes mudanças em sua estrutura e organização. Embora diversas transformações ocorreram na estruturação familiar, à família permanece sendo o sustentáculo e a base do núcleo social. Dessa forma, o objetivo geral desse estudo é
sociologia significa tratado do companheiro ou, mais amplamente, da inter-relação social. A Sociologia, descrita inicialmente como Física Social, acaba por tornar-se uma Ciência autónoma, com um objecto e um método próprios, sobretudo com os trabalhos de Auguste Comte e Émile Durkheim. O objecto da Sociologia é a actividade humana enquanto jogo de interacções entre os actores sociais. A Sociologia é uma Ciência Social que tem como objecto de estudo científico as relações sociais, as formas de associação
específicos do atendimento institucional são a linha mestra da condução do grupo. (p. 51).” “(...) Cabe ao profissional tão-somente coordenar as reuniões, visando aproximar esse objetivos da proposta de trabalho a ser desenvolvida em determinada instituição. (...) É necessário ainda competência profissional para lidar com esse instrumental. Essa competência relaciona-se diretamente com o compromisso do profissional e envolve leituras, avaliação crítico-reflexiva das posturas adotadas e, se possível
como uma instituição de fato. A que surge sem uma justificação teórica, aparecendo num momento como necessária na construção da rede do poder para controlar todas as formas de ilegalismo. Ao focalizar o estudo da prisão e as práticas jurídicas, ele expõe mais uma vez o Direito clássico. E afirma ser o surgimento da prisão uma ascendência da reforma do Direito penal do século XVIII, promovida pela combinação do controle moral e social dos indivíduos na Inglaterra combinada com a instituição estatal
da competência residual para os impostos; o art. 195, § 4º, CF dispõe acerca da competência remanescente para as contribuições para seguridade social. Há posicionamento doutrinário, segundo o qual
............................................................................... 07 NÍVEIS DE ATENDIMENTO..................................................................................................................... 07 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 08 ESTRUTURA FÍSICA 08 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS 09 OBSERVAÇÕES DO ESTÁGIO 10 ENTREVISTAS 11 DIFICULDADES E FACILIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR 12 APRENDIZAGENS INERENTES AO ESTÁGIO 13 ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 14
UM ESTRANHO NO NINHO Análise sociológica do filme O filme trata da relação entre pessoas em um hospital psiquiátrico. O elenco conta com Jack Nicholson, como personagem principal (Randle Patrick McMurphy) e com Louise Fletcher (Ratched), enfermeira-chefe que conflita com o personagem de Nicholson. McMurphy é um criminoso que, para fugir da prisão, fingiu ter problemas psiquiátricos (loucura), o que o levou ao hospício gerenciado por Ratched. Em diante, os conflitos acontecem por causa das tentativas
FACULDADE PROJEÇÃO SERVIÇO SOCIAL Disciplina: Abordagem Teórica e Metodológicas com Famílias Acadêmicos : Chislayne Elessandra Luz Karina Santos Ludneia Neide de Fátima Soraia Ferreira FAMÍLIA EXTENSA OU AMPLIADA Ceilândia 2014 INTRODUÇÃO Ultimamente em decorrência das mudanças, no processo de globalização, com a chegada do capitalismo, interferiram diretamente na estrutura familiar, alterando o modo de vivencia, as relações entre
PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL I CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTIL (CAPS i) SUPERVISOR ACADÊMICO: CARMEN SILVA ALVES 1. APRESENTAÇÃO Este plano destina-se ao acompanhamento das práticas sociais focalizadas na intervenção profissional do assistente social, a partir de uma perspectiva que inclua os processos sociais e o trabalho do assistente social no interior das instituições conveniadas com a instituição de ensino. Configura-se pela inserção do acadêmico no espaço