UNG – UNIVERSIDADE DE GUARULHOS SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS DO DIREITO ENFOQUE DIREITOS HUMANOS E SOCIAIS A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DO DIREITO NO SERVIÇO SOCIAL. RA | NOME | 2007016219 | DANILO SILVA ABREU TIENE | 2012008180 | ISABEL JESUS DOS SANTOS | 2012027096 | MONICA SILVA DE LIMA | 2012016043 | ROSANGELA FIRIGATO | 2012005033 | LUCIANA FERREIRA LIMA | 2012061839 | FRANCIELE SOARES ALBUQUERQUE | 2012061855 | MARIANE LEITE DE OLIVEIRA | ITAQUAQUECETUBA 2012 UNG – UNIVERSIDADE
dimensões humanas dos sujeitos – alunos, professores e funcionários que dela participam. Dessa forma, o processo de ensino - aprendizagem ocorre numa homogeneidade de ritmos, estratégias e propostas educativas para todos independente da origem social, da idade e das experiências vivenciadas. 3. DIVERSIDADE E INCLUSÃO A reflexão sobre a educação, a diversidade e a inclusão não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente, significa também, pensar a
como a diferenciação de organização e instituição - e conceitos de ambiente institucional e arranjo institucional. A partir daí, este fichamento dedica-se a explicar questões referentes ao mercado e seu funcionamento, principalmente abordando suas teorias de funcionamento, como a Teoria Geral do
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL UMA ANÁLISE SOBRE OS INSTRUMENTAIS TÉCNICO-OPERATIVOS DO SERVIÇO SOCIAL NO HOSPITAL E PRONTO SOCORRO DR. ARISTÓTELES PLATÃO ARAÚJO NA CIDADE DE MANAUS. Luana Campelo Viana MANAUS 2013 LUANA CAMPELO VIANA UMA ANÁLISE SOBRE OS INSTRUMENTAIS TÉCNICO-OPERATIVOS DO SERVIÇO SOCIAL NO HOSPITAL E PRONTO SOCORRO DR. ARISTÓTELES PLATÃO ARAÚJO NA CIDADE DE MANAUS.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL DOCENTE: ELISANGELA BERNARDO O CARÁTER HUMANISTA DO TRABALHO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO EMPRESARIAL RIO DE JANEIRO 2014 I. Resumo A partir das transformações sociais e mercadológicas vividas no último século, pode-se perceber um movimento de valorização dos profissionais Pedagogos enquanto desenvolvedores
uma forma em que o aluno em formação pratica para adquirir o conhecimento prático, ou em casos de professores que estão se aperfeiçoando, ele ajuda no sentido de melhorar sua experiência profissional. O presente estágio foi realizado na Instituição Colégio Santo Antônio na cidade de Itapuí no período de 14/06/2010 à 25/06/2010 pelas alunas Bruna Batista Garcia, Caroline Mariana Franco Faccioli e Thaís Catharino Conessa. Os objetivos do Estágio- Ensino Fundamental são: analisar de que
período de 04 de Junho de 2012 a 11 de Julho de 2012, com a colaboração da gestora e coordenadora daquela Instituição de Ensino. Durante o período de estágio se teve a oportunidade de observar a relação existente na práxis da Gestão Educacional, participando da realidade daquela instituição de ensino,
sociedade. O educador Paulo Freire (1998) coloca a importância de uma educação libertadora e conscientizadora, voltada para a geração de um processo de mudança na consciência dos indivíduos, orientada para a transformação de si próprios e do meio social onde vivem. Assim, diante desses
Sustenta-se que nesse caso, nada impede que futuramente essa mesma perda indireta não implique em uma também perda financeira. Acredita-se que o maior risco que corre uma instituição qualquer é o risco de imagem, ainda mais se esta for levada ao público. Finalize-se dizendo que o risco de compliance, é o risco legal ou de sanções regulatórias, de perda financeira ou perda de reputação que uma organização pode sofrer como resultado
Edukators, 2004, Hans Weingartner Jan e Peter são dois amigos que se conhecem há muito tempo. Dividem um apartamento e o ideal de mudarem o mundo e o país que vivem através de ações pacíficas: eles invadem uma mansão, bagunçam o lugar e deixam mensagens de protesto de autoria dos ‘’Edukadores’’. Jule, namorada de Peter, está prestes a perder seu apartamento por conta de uma dívida que contraiu há algum tempo atrás ao se envolver em um acidente, que destruiu o carro de um rico empresário, e foi