CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO - CEUCLAR Ivanize Antonio dos Santos Mendes - RA 1056083 Juliana Aparecida Benites - Ra 1056100 Lucélia da Silva Gonçalves - RA 1056101 Luiz Antonio Xavier Dias – RA 1056156 PRÁTICA – PROJETO DE ENSINO TEMA:ARTE MEDIEVAL E RENACENTISTA CURITIBA 2010 Ivanize Antonio dos Santos Mendes - RA 1056083 Juliana Aparecida Benites - Ra 1056100 Lucélia da Silva Gonçalves - RA 1056101 Luiz Antonio Xavier Dias – RA 1056156 PRÁTICA – PROJETO DE ENSINO TEMA:ARTE
INTRODUÇÂO (Giovana) O surfe ou surf é uma prática efetuada na superfície da água, frequentemente considerada parte do grupo de atividades denominadas esportes radicais. O surfe também pode ser considerado um desporto perigoso devido á sua prática se fazer em meios elementares naturais. Podem existir muitas variações do desporto, tal como o qué uma boa onda, e qual tipo de prancha devemos usar. O bodysurf envolve andar na onda sem prancha, e pode ser considerado a forma mais pura do surfe. Outras
(Nome da Escola) Trabalho de Ed. Física Tema: Esgrima Sob Orientação do Prof° ........ Trabalho realizado pelos Alunos do 1° Ano do Ensino Médio Nome: Nº Nome: Nº Nome: Nº Nome: Nº Nome: Nº Nome: Nº Sumário Sumário 3 4 4 5 6 Regras de Cortesia e de Segurança 6 Regras das Diferentes Armas 7 Arbitragem 8 Principais Regras e Faltas
Corrida dos 100 metros A prova 100 metros rasos é a prova mais importante de todo o esporte mundial. São 10 segundos de pura explosão muscular e superação que encantam a todos. A corrida toda é realizada em linha reta e a largada realizada com a ajuda dos blocos fixados na própria pista. A função do bloco é dar apoio ao atleta e proporcionar uma impulsão para as primeiras passadas. Os blocos são dotados de sensores para medir o tempo de reação de cada atleta em relação ao tiro de largada. A
Em busca de uma definição da Filosofia (Extraído do livro Convite a Filosofia de Marilena Chauí) Quando começamos a estudar Filosofia, somos logo levados a buscar o que ela é. Nossa primeira surpresa surge ao descobrirmos que não há apenas uma definição da Filosofia, mas várias. A segunda surpresa vem ao percebermos que, além de várias, as definições parecem contradizer-se. Eis porque muitos, cheios de perplexidade, indagam: afinal, o que é a Filosofia que sequer consegue dizer o que ela é? Uma
Ao analisar o texto de Ramal, O menino e a caixa, nota-se que alguns educadores chegam em suas salas de aula com conteúdos programáticos que não visam o desenvolvimento do educando, não busca aprimorar os conhecimentos e nem valorizam o que eles querer saber. Mas somente os vê como caixas vazias que necessitam ser preenchidas com conteúdos que o educador acha que é necessário. O professor não pode aplicar sempre as antigas metodologias de ensino, devendo sempre se reciclar para inovar o modo como
A EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA 1 Thiago Luis Silva Viana 2 RESUMO O presente artigo trás uma analíse critica acerca da educação integral nas escolas de educação básica da rede municipal de Fortaleza, tendo como objeto de estudo o Programa Mais Educação. Através de uma pesquisa bibliográfica e também em sites os documentos oficias do Ministério da Educação, tais como a Portaria Ministerial nº 17/2007, entre outros da Série Mais
INTERDISCIPLINAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Pergunta 1 Moeda é o meio através do qual são efetuadas as transações monetárias. É todo ativo que constitui forma imediata de solver débitos, com aceitabilidade geral e disponibilidade imediata e que confere ao seu titular um direito de saque sobre o produto social. Quanto à definição de moeda também é correto afirmar que: Resposta a. O dinheiro é uma forma de moeda, mas não o cartão de crédito, que é apenas um meio de transferir ativos, no caso o dinheiro, para realizar pagamentos.
Água A vida na água OBJETIVOS: conhecer diferentes tipos de seres que vivem na água. Conscientizar- se do papel do homem na preservação dos rios, lagos e mares COMO SURGIU O TEMA? Durante o 1ª semestre, os alunos do Pré, desenvolveram o projeto: "A ÁGUA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A NOSSA VIDA". Neste percurso, descobriram que: NA ÁGUA EXISTE MUITA VIDA ! E QUISERAM DESCOBRIR MAIS: • Que tipos de peixes e plantas existem na água? • Como os peixes nascem? • Como os peixes respiram?