INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL. CÂMPUS PORTO ALEGRE CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO PLANO DE NEGÓCIO ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE ZUM PORTO ALEGRE 2014 Camile Fontoura Dias Janice Lima de Brito Cesar Trabalho de conclusão de Curso Técnico em Administração
ensinar/ aprender brincando Alguns brinquedos, jogos e brincadeiras tradicionais entre as crianças brasileiras têm origens surpreendentes. Vem tanto dos povos que deram origem à nossa civilização (o índio, o branco, o negro), como até mesmo do longínquo Oriente. Atualmente, no mundo cada vez mais urbanizado, industrializado e informatizado, a tendência é que muitas das brincadeiras tradicionais percam espaço nas preferências infantis. Mesmo assim, jogos e brinquedos como a peteca, a amarelinha, a ciranda
RESUMO DA HISTORIA: BOA MEDIDA O faustoso sultão de kambalu, Abbas I, que tinha por avós em linha direta Manuel José Fernandes, de Trás-os-Montes, reino de Portugal, e Japira, índia de nação potiguara, a qual nação habitou antigamente o império do Brasil e desapareceu, à vista da penúria do seu povo e da fome e o da peste que o dizimavam, resolveu certo dia reunir em conclave as pessoas mais importantes do reino, fossem elas de que credo fossem, professassem as teorias que professassem, afim
UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ- RETORIA DE GRADUÇÃO COORDENADORIA GERAL DE PEDAGOGIA Metodologia e Pratica do Ensino da Geografia São Luís 2013 Universidade Ceuma Curso: Pedagogia 4º Período Prof.ª Vera Lucia Metodologia e Pratica do Ensino da Geografia Acadêmicas: Jessica Oliveira Josiane Protázio Natalia Borges Sandra Ribeiro São Luís 2013 Os lugares e suas
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Curso de Pedagogia: 6º semestre Acadêmico: Robson Oliveira da Silva Projeto Aprender Brincando Dirigido à Educação Infantil (Pré-escola) Justificativa: O projeto Aprender Brincando nasce do desejo de valorizar o lúdico e proporcionar interação, onde o aprendizado ocorra, porém, adquire e forma conceitos. É brincando que ela começa a interagir e a socializar-se. São as regras do jogo, a participação ativa, o precisar enxergar o outro e analisar
árvore às margens do riacho. Leslie convida Jesse para passearem, e neste lugar e criam reino de Terabítia onde se nomeiam rei e rainha. No aniversário de Jesse ele ganha de seu pai um brinquedo e o pai sem paciência briga dizendo que não funciona como deveria e deixa claro que o dinheiro do brinquedo vai fazer falta, e que vai devolver para loja. No ônibus da escola ele ganha de Leslie um estojo de tintas e pincéis, Jesse é apaixonado pela professora de música Edmunds, no natal Jesse dá um
1 – IDENTIFICAÇÃO Curso: Educação Física Disciplina: Ludomotricidade SEMESTRE: 1° Carga Horária: 40 h/a Ano Letivo: 2014 Professor (a): Ms. Vera Lúcia Teixeira da Silva 2 – OBJETIVOS 2.1 Objetivos do Curso: Formação de Licenciados em Educação Física – Motricidade Humana, aptos a atuar no processo da construção da educação com qualidade social nos diversos níveis e modalidades da educação básica, orientando-os em direção ao exercício da cidadania ativa, ecológica, crítica, participativa
Áreas da Eletroquímica Pilhas e baterias: são dispositivos nos quais uma reação espontânea de óxido-redução produz corrente elétrica. Eletrólise: é o processo no qual uma corrente elétrica produz uma reação de óxido-redução. Pilha de Daniell Aspecto inicial da pilha Pilha de Daniell Aspecto da pilha após um certo tempo de funcionamento Semicela de Zn Semi-reação de oxidação: Zn(s) Zn2+(aq) + 2e- Ânodo: é o pólo negativo, onde ocorre oxidação (perda de elétrons).
Jogos populares Índice: 1. Sumário----------------------------------------------------------------Pág 1 2. Introdução-------------------------------------------------------------Pág 2 3. Jogos Populares ----------------------------------------------Pág 4 4. Conclusão -------------------------------------------------------------Pág 5 5. Bibliografia------------------------------------------------------------Pág 6 Sumário: Sumário: Jogos
Grupos de brinquedos. É difícil o aluno que não tenha o seu grupo de brinquedo, que reúne colegas com os quais organiza as brincadeiras, na hora do recreio, na saída da escola, nas promoções esportivas. Esses grupos tem uma importância fundamental, já que a partir deles a atividade escolar pode