participativa do trabalho da coordenadora e também participei de reuniões pedagógicas e elaboração de atividades com a coordenação e equipe de educadoras da EMEI Dona Ana Rosa de
longo da década de 1980, criticou outras fragilidades existentes nos cursos de licenciatura plena, destacando-se o problema da dicotomia teoria e prática, refletindo na separação entre o ensino e pesquisa; o tratamento diferenciado dispensados aos alunos do bacharelado e da licenciatura; a falta de integração entre as disciplinas de conteúdo e as pedagógicas e o distanciamento existente entre a formação acadêmica e as questões colocadas pela prática docente na escola. (RIBEIRO, 2006 apud SCHEIBE e
UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 1º PERÍODO AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO CAMPINAS 2012 KARINA MARIA MARTINIANO SACIENTE – B3585G-1 IARA CRISTINA DA SILVA – B32DHI-5 MARIA EUNICE BORGIANI – B25CHB-3 PRISCILA IANI CARVALHO – B32877-0 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA –
Art. 9º - A atuação e representação de qualquer um dos integrantes do Conselho Escolar visará ao interesse maior dos alunos, inspirados nas finalidades e objetivos da educação pública, definidos no seu Projeto Político-Pedagógico, para assegurar o cumprimento da função social e específica da escola que é ensinar. Art. 10 - A ação do Conselho Escolar deverá estar fundamentada
Estado de Santa Catarina Secretaria de Desenvolvimento Regional da Grande Florianópolis Gerência Regional de Educação, Ciência e Tecnologia Escola de Educação Básica Presidente Roosevelt Rua Pascoal Simone, 80 – Coqueiros – Florianópolis-SC ESTATUTO DO CONSELHO DELIBERATIVO ESCOLAR Florianópolis - 2014 SUMÁRIO Título I – Das Disposições Preliminares.....................................................
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA EDILENE TERESINHA DA SILVA A ATUAÇÃO DO CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL (CACS - Fundeb) NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL/PR MARCIA APARECIDA BALDINI CASCAVEL 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA EDILENE TERESINHA DA SILVA A ATUAÇÃO DO CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL (CACS - Fundeb) NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL/PR Trabalho final de conclusão do Curso Controle Social para Conselheiros no âmbito do Programa de Formação pela Escola
EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RELATÓRIO DESCRITIVO INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO SEMESTRAL DO ALUNO EDUCAÇÃO INFANTIL COORDENAÇÃO REGIONAL DE ENSINO DE SÃO SEBASTIÃO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL – CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 01 DE SÃO SEBASTIÃO ENDEREÇO/TELEFONE: QUADRA 101 CONJUNTO 10 – BAIRRO RESIDENCIAL OESTE – SÃO SEBASTIÃO – DF / TELEFONE: 3901-7711 DADOS DO ALUNO: ALUNO (A): ANA LUIZA ALVES DOS SANTOS IDADE: Berçário I Berçário II
numero de alunos. O espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica? Sim. A escola é ampla e equipada. A relação entre número de alunos e espaço (área) é adequada nas salas de aula, no pátio, na biblioteca, no laboratório e em outras dependências? Sim. As salas de aula podem acomodam cerca de 50 alunos, mas só estudam de 30 á 40 alunos por sala. O pátio é espaçoso. A biblioteca e o laboratório de informática são pequenos, porém são limitados a uma quantidade de aluno por vez
1. TITULO; Avaliação Institucional Como Instrumento Do Processo De Ensino Aprendizagem De Qualidade 2. AUTORES; Nei Fernandes Gallina, Daniela Fae e Adriana Ariotti de Souza. 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; 4. DESENVOLVIMENTO; 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS; 6. REFERÊNCIAS; 1. TITULO; 7. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE QUALIDADE 2. AUTORES; Nei Fernandes Gallina, Daniela Faé e Adriana Ariotti de Souza. 3. FUNDAMENTAÇÃO
serão escolhidos entre seus pares, mediante processo eletivo, definido em reuniões dos segmentos a cada biênio/triênio, desde que desvinculado da eleição de diretor. Art. 16 - O Conselho de Escola da Escola ____________- Ensino Fundamental, será constituído de acordo com o princípio da representatividade, assegurando o equilíbrio dos segmentos dos profissionais da educação e funcionários e dos segmentos dos pais e alunos, cujos representantes nele terão necessariamente voz e voto. Parágrafo único: