1. TITULO; Avaliação Institucional Como Instrumento Do Processo De Ensino Aprendizagem De Qualidade 2. AUTORES; Nei Fernandes Gallina, Daniela Fae e Adriana Ariotti de Souza. 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA; 4. DESENVOLVIMENTO; 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS; 6. REFERÊNCIAS;

1. TITULO; 7. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE QUALIDADE

2. AUTORES; Nei Fernandes Gallina, Daniela Faé e Adriana Ariotti de Souza.

3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O processo de Avaliação Institucional interno e externo deve ser visto como um ato de suma importância tanto para as escolas públicas como as instituições privadas de ensino. Através das pesquisas de campos, que apresentaremos a seguir, queremos demonstrar as diferenças básicas que ocorrem nas avaliações feitas pelas instituições públicas e privadas. Com a finalidade de ressaltar através deste trabalho o papel fundamental da Avaliação Institucional, suas práticas e o envolvimento de toda a comunidade escolar na construção da mesma foram feitos questionamentos, através do grupo, para escolas da rede municipal, estadual e particular apresentadas abaixo como ato referencial.

DADOS INSTITUCIONAIS

|Município: GARIBALDI |
|Dependência Administrativa: (X ) Estadual ( ) Municipal ( ) Privada