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Bacharelado em psicologia VIOLENCIA DE GÊNERO NA ESCOLA CAMAÇARI 2012 ANA PAULA GAMA CINTIA FABIANA RODRIGUES MARIVALDO SANTOS COSTA VIOLÊNCIA DE GÊNERO NA ESCOLA Trabalho apresentado como requisito de avaliação sob a forma de seminário interdisciplinar com a orientação do corpo docente do curso Bacharelado em Psicologia da Faculdade Metropolitana de Camaçari – FAMEC. CAMAÇARI 2012 “A nossa civilização é em grande parte responsável pelas nossas desgraças. Seríamos muito
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cível e da promoção e protecção da criança - Área Cível: regulação do poder paternal, avaliação da custódia, inibição do poder paternal: - avaliação da personalidade dos progenitores - avaliação das suas capacidades parentais - avaliação do impacto da alteração da custódia - avaliação do funcionamento familiar - avaliação e implementação das relações entre os menores e um dos progenitores - avaliação do risco de negligência/mal
CURSO DE DIREITO Civil VIII 8° SEMESTRE ATPS - Etapa 1: Poder Familiar Passo fundo/ RS, Setembro de 2013. Passo 2 Responder as questões propostas apontando, quando pertinentes, a respectiva fundamentação legal. 1) Segundo a doutrina, qual o conceito de Poder Familiar e quais suas principais características? Poder familiar é a nomenclatura utilizada para substituir o antigo ‘”pátrio poder”, Maria Helena Diniz afirma que se trata de “um conjunto de direitos
1 FACULDADE NOVOS HORIZONTES Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial Projeto Interdisciplinar DIAGNÓSTICO DA EMPRESA C&A Alessandra Caetano de Souza Aparecida Martins da Silva Márcia Cristina de Brito Belo Horizonte 2 2007 Alessandra Caetano de Souza Aparecida Martins da Silva Márcia Cristina de Brito DIAGNÓSTICODO DA EMPRESA C&A Relatório Técnico do Projeto Interdisciplinar do 1º Semestre do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial realizado pelas disciplinas
aprendizagem da criança e do adolescente. CUIABÁ-MT/2009 ANTÔNIO PADILHA DE CARVALHO Trabalho apresentado à Profª. Sandra, como exigência parcial para avaliação de aprendizagem da matéria Psicologia da Educação. CUIABÁ-MT/2009 TRABALHO PROPOSTO: Considerando os conteúdos trabalhados, efetuar uma análise sobre: - A função social da escola. - Como o professor pode contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem da criança e do adolescente. Profª Sandra Psicologia
direito civil------------------------------------------------- por : LUCAS FELIPE RIBEIRO DOS SANTOS DIREITOS DA PERSONALIDADE Noções introdutórias: Primeiramente, toda pessoa possui personalidade jurídica e, sendo considerada, portanto, sujeito de direito (atributo para titularizar relações jurídicas). OBS: entes despersonalizados – condomínio edilício, sociedade de fato, ou a massa falida, por ex. – não possuem personalidade jurídica mas são sujeitos de direito! Pessoa, portanto, tem
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Atividade referente à aula 07 e 08 ( postar na aula 04) Responda as seguintes questões: 1) Explique a definição de educação à distância, segundo Dalier (2009) e segundo Rurato (2005). Segundo Dalier (2009) conceituar Educação a distancia é cada vez mais complicado, visto que as constantes mudanças e inovações tecnológicas e sua implicações interferem na dinâmica dos processos educacionais e nos fazem agir com cautela, na tentativa de definir tal modalidade