La Teoría de la finalidad de Locke

CONCEPTO:
La teoría de la finalidad o del establecimiento de metas, es una teoría de la motivación que se basa en el supuesto de que las personas actúan racional y conscientemente. Según Locke (1968), en el campo de la psicología experimental ha existido una negligencia permanente al descuidar el estudio de los factores conscientes que inciden sobre el nivel de ejecución en la tarea. Desde el punto de vista de este autor, ello se ha debido al predominio de las teorías conductistas (interés en la conducta observable). La idea básica de esta teoría es que las ideas conscientes de un sujeto regulan sus acciones y partiendo de este hecho, esta teoría trata de analizar las relaciones entre metas o …ver más…

Las conclusiones principales fueron: 1. Cuanto más elevados eran los fines, mayor era el nivel de ejecución logrado, siempre que se mantuvieran constantes otros factores (aptitud). 2. El fin o los fines están definidos con precisión. Los fines que están claramente especificados consiguen mayor nivel de ejecución que los fines más imprecisos (condición en la que se les decía a los sujetos "hacedlo lo mejor posible"). 3. Las intenciones del sujeto regulan las elecciones de su conducta en la tarea.
En una serie de trabajos llevados a cabo entre 1966-1968 con la metodología antes comentada se llega a la conclusión de que las metas e intenciones actúan como mediadoras de los efectos de los incentivos externos sobre el nivel de ejecución. En esencia, la teoría establece que las metas del sujeto juegan un papel mediador en el efecto que: * los incentivos económicos * las limitaciones en el tiempo * la información sobre los resultados * la participación en la toma de decisiones * la competitividad * ejercen sobre el nivel de ejecución.
Pero para que estos factores incidan sobre el nivel de ejecución es imprescindible que sean aceptados conscientemente por el sujeto y transmitidos a intenciones o metas específicas. De este modo, cuando los fines han sido impuestos a los sujetos y se han mantenido por el investigador, el ser informado sobre sus resultados no ha