Beneficios de la resistencia al cambio

931 palabras 4 páginas
Propuesta de Trabajo para Escuelas Multigrado 2012
Reorganización Curricular Primaria Zacatecas
R

La Propuesta de trabajo para escuelas multigrado 2012. Reorganización curricular. Primaria. Fue elaborada por el personal académico del Componente de Planeación y Gestión Pedagógica de la CEAEE perteneciente a la Subsecretaría de Planeación y Apoyos a la Educación de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Zacatecas. La Coordinación Estatal de Acciones para la Equidad Educativa agradece a los Jefes de Sector, Supervisores, Docentes y a la Red de Asesoría que participaron en la elaboración de este documento; así como a la Delegación de Consejo Nacional de Fomento Educativo en Zacatecas por coincidir en los esfuerzos dedicados
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1.4 Proceso de construcción de la reorganización curricular en la asignatura de Español…………………………………….………. Reorganización Curricular…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.Matemáticas Elementos estructurales y metodológicos de la asignatura de Matemáticas…………….……………………………………………………………….. 2.1 Enfoque………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.2 Estructura……………………………………………………………………………………………………….......................................................... 2.3 Metodología…………………………………………………………………………………………………….......................................................... 2.4 Proceso de construcción de la reorganización curricular en la asignatura de Matemáticas……………………………………. Reorganización Curricular…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Ciencias Naturales Elementos estructurales y metodológicos de la asignatura de Ciencias Naturales…………………………………………………………………….. 3.1 Enfoque…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.2 Estructura……………………………………………………………………………………………………............................................................ 3.3 Metodología…………………………………………………………………………………………………….......................................................... 3.4 Proceso de construcción de la reorganización curricular en la asignatura de Ciencias Naturales……………………….…… Reorganización Curricular…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Geografía Elementos

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